Técnico ambiental

Prepare-se com questões de Técnico ambiental

01

(IMA - 2012 - Prefeitura de Sapucaia/PA - Técnico ambiental) - Ainda sobre a febre amarela, a vacina contra a febre amarela foi criada, no ano de 1937, pelo médico e virulogista:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q13670Ca
02

(FAUEL - 2015 - Prefeitura de Tijucas do Sul/PR - Técnico Ambiental) - Para efeitos da Lei de Crimes Ambientais, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso, nas circunstâncias em que a pena é agravada, quando não constitui o crime:

( ) O baixo grau de instrução ou escolaridade do agente.
( ) A reincidência nos crimes de natureza ambiental.
( ) Ter o agente cometido a infração em épocas de seca ou inundação.
( ) Se a atividade foi facilitada pelo funcionário público no exercício de suas funções.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q39086Ca
03

(METTA - 2012 - Prefeitura de Pocinhos/PB - Técnico ambiental) - Sobre ciclos biogeoquímico, julgue os itens a seguir, relativos ao ciclo do nitrogênio, em V ou F:

I. O N2 não é utilizado de forma direta pela maior parte dos seres vivos.
II. O N2 é um gás presente na atmosfera de forma mínima.
III. A biofixação é realizada principalmente por alguns mamíferos.

É(são) VERDADEIRO(s) o(s) item(ns):

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q44633Ca
04

(FGV - 2013 - INEA/RJ - Técnico ambiental) - O Decreto n. 2.479/79 prevê e regulamenta diversos tipos de licença passíveis de gozo pelos servidores públicos civis do Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro.

As alternativas a seguir apresentam licenças previstas no decreto acima, à exceção de uma. Assinale‐a.

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q44614Ca
05

(FAUEL - 2015 - Prefeitura de Tijucas do Sul/PR - Técnico Ambiental) - Cada um dos conceitos abaixo foi estabelecido na lei da Política Nacional do Meio Ambiente. Faça a devida correlação e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

1 - Poluição.
2 - Degradação ambiental.
3 - Meio Ambiente.
4 - Recursos Ambientais.

( ) Conjunto de condições que rege a vida em todas as suas formas.
( ) Atividade que indireta ou diretamente afeta desfavoravelmente a biota.
( ) Alteração adversa das características do meio ambiente.
( ) Atmosfera, solo, fauna e flora.

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q39085Ca
06

(UNIUV - 2012 - Prefeitura de Sengés/PR - Técnico Ambiental) - A Resolução CONAMA 20/86 estabelece a classificação, segundo seus usos preponderantes, em nove classes, as águas doces, salobras e salinas do Território Nacional. Assim sendo, a categoria que NÂO faz parte da classe I é de água destinada:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q39110Ca
07

(FAUEL - 2015 - Prefeitura de Tijucas do Sul/PR - Técnico Ambiental) - O levantamento de solos é uma estratificação utilizada no estudo da riqueza ou escassez de nutrientes, na avaliação da fragilidade ou resistência a erosão, estágios de sucessão, seleção de áreas prioritárias e etc. As manchas de solo são compiladas da geologia, geomorfologia, relevo, vegetação e clima. Com relação a solos e rochas é correto afirmar, exceto:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q39104Ca
08

(FAUEL - 2015 - Prefeitura de Tijucas do Sul/PR - Técnico Ambiental) - O excesso de nutrientes no meio aquático pode causar a destruição da fauna ictiológica devido ao aumento da biomassa vegetal, baixa concentração de oxigênio dissolvido e pouca penetração de luz. A este fenômeno se dá o nome de:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q39101Ca
09

(FAUEL - 2015 - Prefeitura de Tijucas do Sul/PR - Técnico Ambiental) - São instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, EXCETO:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q39095Ca
10

(METTA - 2012 - Prefeitura de Pocinhos/PB - Técnico ambiental) - Sobre recuperação de áreas degradadas, julgue os itens a seguir em V ou F:

I. Plantações florestais como forma de recuperar áreas degradadas têm sido estabelecidas desde o século XIX no Brasil com diferentes objetivos.
II. Áreas com processos erosivos e com deposição de lixo são consideradas degradadas.
III. Áreas com florestas totalmente devastadas, em áreas equatoriais, são irrecuperáveis.

É(são) VERDADEIRO(s) o(s) item(ns):

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q44635Ca