Psicopedagogo

Prepare-se com questões de Psicopedagogo

01

(IMA - 2016 - Prefeitura de Passagem Franca/MA - Psicopedagogo) - No que diz respeito à Organização da Educação Nacional, a competência de coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação é:

Código da questão
Q22335Ca
02

(UEPB - 2016 - Prefeitura de São José das Piranhas/PB - Psicopedagogo) - No que se refere ao fracasso escolar na instituição, é CORRETO afirmar que:

Código da questão
Q44388Ca
03

(IMA - 2016 - Prefeitura de Passagem Franca/MA - Psicopedagogo) - Assinale a alternativa que representa uma vedação ao Servidor Público.

Código da questão
Q22329Ca
04

(GERCON - 2016 - Prefeitura de Acari/RN - Psicopedagogo) - Em relação à importância das relações familiares no desenvolvimento da criança, analise as proposições abaixo e responda:

I. De acordo com a teoria sistêmica, a família é um sistema aberto que interage constantemente com outros sistemas, exercendo trocas entre seus membros, de forma dinâmica e permanente.

II. Estudos demonstram que a adoção do estilo parental autoritativo contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais das crianças.

III. De acordo com a teoria piagetiana, o respeito pelos pais contribui para a formação dos valores morais na criança.

A sequência correta é:

Código da questão
Q44365Ca
05

(MSCONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema/SC - Psicopedagogo) - Marque a alternativa que completa corretamente o texto:

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, determina que, observadas as normas do respectivo sistema de ensino e de acordo com as diretrizes, os objetivos, as metas e as estratégias de implementação estabelecidos no Plano Nacional de Educação, a carga horária mínima anual no ensino médio deverá ser progressivamente ampliada para

Código da questão
Q26685Ca
06

(ÁPICE - 2015 - Prefeitura de Mari/PB -  Psicopedagogo) - De acordo com a LDB (9394/96), a Educação Nacional está dividida nos seguintes níveis:

Código da questão
Q13227Ca
07

(GERCON - 2016 - Prefeitura de Acari/RN - Psicopedagogo) - Em relação à construção do raciocínio matemático, analise as proposições abaixo e responda:

I. Segundo Piaget, a Matemática é resultado do processo mental da criança em relação ao cotidiano, arquitetado mediante atividades de se pensar o mundo por meio da relação com objetos.

II. Em seus estudos sobre a gênese das estruturas lógicas elementares da criança Piaget encontrou correspondências com as três grandes estruturas: as algébricas (sistemas de classes), as estruturas de ordem (seriações), as topológicas (separações).

III. Piaget afirmou que crianças de 7 - 8 anos adquirem noções topológicas elementares antes de outras noções de geometria.

A sequência correta é:

Código da questão
Q44368Ca
08

(IMA - 2016 - Prefeitura de Passagem Franca/MA - Psicopedagogo) - Com relação ao Microsoft Word 2010 julgue os itens abaixo:

I- Para Justificar o texto, alinhando o parágrafo tanto na margem esquerda quanto na direita, podemos utilizar o atalho CTRL + J.

II- Para alinhar o texto na margem esquerda da página, podemos utilizar o atalho CTRL + G.

III- Para alinhar o texto na margem direita da página, podemos utilizar o atalho CTRL + Q.

Código da questão
Q22316Ca
09

Clique aqui e leia o texto relacionado com a questão

(ÁPICE - 2015 - Prefeitura de Mari/PB - Psicopedagogo) - Leia as proposições sobre o texto: 

I. A expressão “ao contrário” mostra a intenção do autor de contrastar, distinguir a dor dos outros indicadores de funcionamento do organismo.

II. No trecho “A dor é a luz vermelha que nos adverte de que algo não está bem no nosso organismo...”, temos uma figura de linguagem denominada metonímia.

III. A ação apresentada no trecho “Suprimir a dor com remédios ou outros recursos é tapar a boca de quem está se afogando...” é absurda e ineficaz.

Está (ão) correta(s) apenas:

Código da questão
Q13212Ca
10

(INTELECTUS - 2011 - Prefeitura de Navegantes/SC - Psicopedagogo) - Analise as afirmativas:

I - Propiciar o desenvolvimento adequado e compatível com as potencialidades e a faixa etária do paciente;

II - Funcionalidade (aquisição de habilidades que tenham função prática);

III - Independência (desenvolvimento de capacidades que permitam maior autonomia possível);

IV - Integração de prioridades entre família e programa, ou seja, objetivos a serem alcançados devem ser únicos e a estratégias adotadas devem ser uniformes.

Dentre os modelos educacionais é o mais importante, neste momento. Foi desenvolvido pela Universidade da Carolina do Norte na década de sessenta e tem como postulados básicos de sua filosofia as afirmativas citadas acima:

Código da questão
Q23359Ca

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