(UFRN - 2014 - Prefeitura de Assú/RN - Psicopedagogo) - Ao abordarem as relações entre pensamento e linguagem, tanto Piaget como Vygotsky dedicaram-se à análise da fala egocêntrica das crianças. Considerando os estudos sobre as relações entre pensamento e linguagem em suas teorias, é correto afirmar:

para Piaget, a fala egocêntrica representa o início da socialização da função de comunicação da linguagem; para Vygotsky, a fala egocêntrica é ent endida como um estágio de transição entre a fala exterior (função comunicativa) e a fala interior (função de organizar o pensamento).

nas teorias de ambos os autores, a função primordial da linguagem verbal é a de expressar o pensamento do indivíduo, possibilitando, consequentemente, o estabelecimento da comunicação e dos contatos sociais.

para Piaget, a relação entre pensamento e linguagem verbal se estabelece no início do estágio denominado sensório-motor, na medida em que a fala já desempenha o papel privilegiado de atuar na organização do pensamento; para Vygotsky, a relação entre pensamento e linguagem verbal é correlata ao estabelecimento do raciocínio abstrato.

nas teorias de ambos os autores, a fala egocêntrica é entendida como um estágio no qual a criança já superou o egocentrismo mental, conseguindo pensar e agir de maneira autônoma, estabelecendo relações de cooperação.

(IMA - 2016 - Prefeitura de Passagem Franca/MA - Psicopedagogo) - O que efetivamente aponta para a necessidade de acionar um serviço de recrutamento e seleção é um dos seguintes acontecimentos, EXCETO:

Aumentos de quadro circunstancial.

(IMA - 2016 - Prefeitura de Passagem Franca/MA - Psicopedagogo) - Sobre a Linguagem, assinale a alternativa INCORRETA.

Quando se apropria da linguagem enquanto instrumento, o indivíduo tem acesso somente a seu mundo de significações historicamente produzido.

A linguagem também é instrumento de mediação na apropriação de outros instrumentos.

Há um movimento constante que vai de você para o mundo social e que lhe vem deste mesmo mundo. O instrumento básico para esta relação é a linguagem.

O significado de uma palavra representa um amálgama tão estreito do pensamento e da linguagem, que fica difícil dizer se se trata de um fenômeno da fala ou de um fenômeno do pensamento.

(BIORIO - 2016 - Prefeitura de Itupeva/SP - Psicopedagogo) - Constituem infrações ao exercício profissional previstas no Código de Ética do Psicopedagogo, EXCETO:

utilizar títulos acadêmicos e/ou de especialista que não possua.

receber remuneração ou vantagem por serviços psicopedagógicos efetivamente realizados.

permitir pessoas sem capacitação realizar práticas psicopedagógicas.

fazer declarações inverídicas em situações da prática psicopedagógica.

encaminhar ou desviar, por qualquer meio, cliente para si.

Psicopedagogo

Prepare-se com questões de Psicopedagogo

(BIORIO - 2016 - Prefeitura de Itupeva/SP - Psicopedagogo) - Com base na abordagem teórica da Epistemologia genética de Piaget, é INCORRETO afirmar que:

a Piaget se utilizou do método clínico de investigação do pensamento de crianças para criar sua teoria cognitiva.
b Piaget demonstrou que existem diferenças entre o pensamento infantil e de adultos baseado no estudo sistemático da percepção e lógica infantis.
c O modelo teórico de Piaget define as características distintivas do pensamento infantil com base em estudo epistemológico.
d Assimilação, equilibração e generalização são conceitos principais da teoria piagetiana.
e O desenvolvimento cognitivo infantil se dá através de estágios cumulativos de aprendizagem da criança em interação com o ambiente.

Código da questão: Q38689Ca

(ÁPICE - 2015 - Prefeitura de Mari/PB - Psicopedagogo) - Um professor elaborador de uma proposição lógica desejou projetar uma questão com bastante desafio. Para isso, ele se firmou nas sentenças I e II que seguem:

I. Se essa questão de lógica é bastante desafiadora, então você irá acertar essa questão;
II. Não é verdade que alguma questão de lógica não é bastante desafiadora.

A negação de I e uma interpretação de II podem ser encontradas na alternativa:

a Essa questão de lógica é bastante desafiadora e você irá acertar essa questão; Nem todas as questões de lógica são bastante desafiadoras.
b Se essa questão de lógica é bastante desafiadora, então você não irá acertar esta questão; Nenhuma questão de lógica é bastante desafiadora.
c Essa questão de lógica é bastante desafiadora e você não irá acertar essa questão; Todas as questões de lógica são bastante desafiadoras.
d Essa questão de lógica não é bastante desafiadora ou você não irá acertar esta questão; Nenhum nível de bastante desafio é atribuído a questões de lógica.
e Se essa questão de lógica não é bastante desafiadora, então você não irá acertar essa questão; Todos os níveis de bastantes desafios são atribuídos a questões de lógica.

Código da questão: Q13242Ca

(BIORIO - 2016 - Prefeitura de Itupeva/SP - Psicopedagogo) - Segundo o Código de Ética Profissional, a questão da comunicação de diagnóstico do profissional Psicopedagogo é destacado no capitulo 7, quando se estabelece a obrigação deste profissional em respeitar o sigilo profissional. Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):

- O sigilo profissional deve ser obrigatoriamente respeitado pelo psicopedagogo para proteger a confidencialidade dos dados obtidos.

- O psicopedagogo não pode revelar dados do cliente quando chamado como testemunha e intimado a depor perante autoridade judicia.

- Não se entende como quebra de sigilo casos em que o psicopedagogo informa dados de sua prática a especialistas externos ao atendimento.

As afirmativas são respectivamente:

Código da questão: Q38681Ca

(UEPB - 2016 - Prefeitura de São José das Piranhas/PB - Psicopedagogo) - APsicopedagogia é uma área que produz conhecimentos, então ela nasce de uma proposta:

I - Interdisciplinar.
II - Que tem como objeto a aprendizagem humana.
III - Que vê a Psicologia e a Pedagogia como suficientes.
IV- De intervir na relação professor-aluno nos aspectos afetivos.
V- De Orientar nas questões vocacionais os estudantes do ensino médio.

Conclui-se que está(ão) CORRETA(S) somente a(s) proposta(s):

Código da questão: Q44382Ca

(UFRN - 2014 - Prefeitura de Assú/RN - Psicopedagogo) - Na constituição histórica da Psicopedagogia, diversos autores enfatizam o seu caráter interdisciplinar. Esse caráter diz respeito

a à necessidade de aplicação da Psicologia à Pedagogia para resolver a problemática que lhe deu origem.
b à admissão da sua especificidade enquanto área de estudos, buscando conhecimentos em outros campos de saber para constituir o seu próprio objeto.
c à admissão de que seu status de área de estudos que recorre à Psicologia, à Psicanálise, à Linguística e a outros campos de saber antecede e privilegia seu campo de atuação.
d à necessidade de recorrer a outros campos de conhecimento para preservar a sua especificidade clinica.

Código da questão: Q38696Ca

(ÁPICE - 2015 - Prefeitura de Mari/PB - Psicopedagogo) - Um dos principais marcos na história da Pedagogia no Brasil diz respeito ao movimento da Escola Nova. O escolanovismo acredita que a educação é o elemento exclusivo, verdadeiramente, eficaz para a construção de uma sociedade democrática, que leva em consideração as diversidades, respeitando a individualidade do sujeito, aptos a refletir sobre a sociedade e capaz de inserir-se nela. Dessa forma, de acordo com alguns educadores, a educação escolarizada deveria ser sustentada no indivíduo integrado à democracia, o cidadão atuante e democrático.

Dentre os fundadores do movimento da Escola Nova no Brasil, podemos citar:

a Anísio Teixeira e Paulo Freire.
b Anísio Teixeira e Cecília Meirelles.
c Lourenço Filho e Moacir Gadotti.
d Celso Antunes e Anísio Teixeira.
e Paulo Freire e Darcy Ribeiro.

Código da questão: Q13230Ca

(UEPB - 2016 - Prefeitura de São José das Piranhas/PB - Psicopedagogo) - Com relação ao surgimento da psicopedagogia no Brasil, analise as afirmações abaixo:

I - O surgimento no Brasil foi baseado nos modelos médicos de atuação e foi dentro desta concepção de problemas de aprendizagem que se iniciaram, a partir de 1970.

II - Apartir da década de 1990, a psicopedagogia inicia apresentando novos caminhos para educação básica.

III - Apresença do Psicopedagogo nas Instituições brasileiras é um fato bem recente, apenas em meados dos anos 2000.

IV- A Psicopedagogia nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do ser humano, e assim estar resolvendo as dificuldades do mesmo, a partir da década nos anos 50.

V- Apsicopedagogia surgiu do interesse como também do prazer para a formação do aluno, garantindo o seu sucesso na aprendizagem, no período dos anos 60.

Está(ão) CORRETA(S):

Código da questão: Q44381Ca

(FBC - 2013 - Prefeitura de Japeri/RJ - Psicopedagogo) - A _________________________diz respeito às dificuldades na leitura de símbolos matemáticos.

Código da questão: Q23347Ca

(GERCON - 2016 - Prefeitura de Acari/RN - Psicopedagogo) - Cresce o número de educadores e pesquisadores que adotam o jogo na escola. Todas as alternativas abaixo são relativas às funções do jogo no processo educativo, EXCETO:

a Função experimental.
b Função lúdica.
c Função de estruturação da personalidade.
d Função de relação.
e Função complementar.

Código da questão: Q44369Ca

(GERCON - 2016 - Prefeitura de Acari/RN - Psicopedagogo) - A ação disciplinar contra o funcionário público do Município de Acari, em caso de infrações puníveis com demissão, nos termos da Lei Complementar 001/1991, prescreve em:

Código da questão: Q44360Ca

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