(BIORIO - 2015 - Prefeitura de Mangaratiba/RJ - Orientador educacional) - A Lei Nº 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. O seu artigo 3º traz os princípios por meio dos quais o ensino será ministrado. Assinale a alternativa que NÃO contém um destes princípios:

pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

respeito à liberdade e apreço à tolerância.

coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

(UEPB - 2014 - Prefeitura de Juazeirinho/PB - Orientador educacional) - Os desafios enfrentados pelo orientador educacional são muitos. Sabemos que “a organização do trabalho pedagógico é sempre um processo contínuo e permanente”. Marque a alternativa que NÃO cita os maiores desafios enfrentados pelo orientador educacional na perspectiva atual de educação:

Estar atento às novas possibilidades tecnológicas da comunicação e informação, refletindo sobre seu emprego para a melhoria de seu trabalho

Entender e fazer um trabalho numa perspectiva de interação humana, na busca de uma construção do trabalho pedagógico, coletivo, em que todos os envolvidos se sintam partícipes dessa construção.

Investir permanentemente na atualização científica, pedagógica e cultural. Ter clareza de estar sempre em formação.

Incluir a perspectiva afetiva no exercício profissional. Considerar a ética na sua construção.

Compromisso com o mundo do trabalho. Aconselhamento e direcionamento de crianças e jovens para o mercado de trabalho de maneira adequada. Incentivar os jovens a buscar sua vocação profissional.

(FEPESE - 2015 - Prefeitura de Palhoça/SC - Orientador educacional) - De acordo com a Lei Complementar no 96 de 15 de dezembro de 2010, a ação disciplinar prescreverá:

em 45 dias, quanto às infrações puníveis com pena de advertência.

em 90 dias, quanto às infrações puníveis com pena de advertência.

em um ano, quanto às infrações puníveis com pena de suspensão.

em 2 anos, quanto às infrações puníveis com pena de demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão e destituição de função de confiança.

em 5 anos, quanto às infrações puníveis com pena de demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão e destituição de função de confiança.

(BIORIO - 2015 - Prefeitura de Mangaratiba/RJ - Orientador educacional) - Grinspun (2011) explicita em dois níveis a atuação da Orientação Educacional face à organização escolar. Primeiro, ela é uma prática inserida dentro do projeto político-pedagógico da escola e segundo, é uma prática voltada para a organização de uma nova escola. Está em DESACORDO com atuação do Orientador Educacional:

O orientador atua junto aos alunos com o intuito de auxiliá-los através de uma prática pedagógica que estimule sua participação, desenvolvendo sua capacidade de criticar e fundamentar sua crítica, de optar e assumir a responsabilidade de suas escolhas, de participar do planejamento, da execução e da avaliação do trabalho pedagógico.

O orientador atua junto aos pais e comunidade com o intuito de mantê-los os mais distantes possíveis dos projetos da escola.

O orientador atua junto aos professores com o intuito de colaborar e participar na construção do projeto político-pedagógico da escola.

O orientador atua junto à direção com o intuito de estar junto tanto nas decisões tomadas, como na obtenção de dados inerentes aos aspectos administrativos.

O orientador atua junto aos funcionários da escola com o intuito de colaborar na valorização de suas tarefas, considerando-as necessárias ao bom desenvolvimento da organização da escola.

(FEPESE - 2015 - Prefeitura de Palhoça/SC - Orientador educacional) - A fundação do núcleo habitacional que se tornaria a vibrante Palhoça dos nossos dias é associada à necessidade de comunicação e ao comércio entre duas outras cidades catarinenses. Assinale a alternativa que identifica estas cidades.

Florianópolis (Desterro) e São José da Terra Firme.

Florianópolis (Desterro) e Lages

São José da Terra Firme e Santo Antônio dos Anjos da Laguna

Santo Antônio dos Anjos da Laguna e Florianópolis (Desterro)

(FEPESE - 2015 - Prefeitura de Palhoça/SC - Orientador educacional) - Assinale a frase correta quanto à colocação pronominal, considerando a linguagem formal escrita.

Soube que dar-me-iam uma promoção.

Não afaste-se de mim, disse a mãe ao filho.

Poucos esforçaram-se no projeto e ele não foi aprovado.

Sobrando um dinheiro, me mudo desta cidade.

Orientador educacional

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(BIORIO - 2015 - Prefeitura de Mangaratiba/RJ - Orientador educacional) - De acordo com o decreto nº 72.846, de 26 de setembro de 1973, são atribuições do Orientador Educacional, EXCETO:

a Sistematizar o processo de acompanhamento dos alunos, encaminhando a outros especialistas aqueles que exigirem assistência especial, visando também lucro para a instituição.
b Participar no processo de integração escola-família-comunidade.
c Participar no processo de caracterização da clientela escolar.
d Participar na composição, caracterização e acompanhamento de turmas e grupos.
e Participar do processo de avaliação e recuperação dos alunos.

Código da questão: Q25584Ca

(UEPB - 2014 - Prefeitura de Juazeirinho/PB - Orientador educacional) - Sobre a concepção do processo de avaliação nos documentos oficiais do MEC, é certo afirmar que:

a A diversidade dos instrumentos avaliativos viabiliza um maior número e variedade de informações sobre o trabalho docente e sobre os percursos da aprendizagem.
b Na prática atual do processo avaliativo cabe apenas ao professor avaliar o processo de ensino e aprendizagem.
c Há possibilidade de aprendizagem, quando a escola utiliza instrumentos relevantes aos aspectos cognitivos do desenvolvimento.
d A função avaliativa que se harmoniza com a autonomia escolar é preconizada pela avaliação diagnóstica.
e A avaliação somativa é típica de uma nova concepção de educação em que a classificação é o ponto principal para a autonomia e formação do cidadão.

Código da questão: Q26944Ca

(FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Imbé/RS - Orientador educacional) - Segundo Grispun (1994), há necessidade de uma nova abordagem de Orientação, voltada para a construção de um cidadão que esteja mais comprometido com seu tempo e sua gente. Para atuar nessa perspectiva, o Orientador Educacional precisa estar ciente da necessidade de:

a Cuidar e ajudar os alunos que apresentam problemas na escola.
b Diagnosticar dificuldades emocionais ou psicológicas dos alunos.
c Atuar no desenvolvimento do processo de cidadania dos alunos.
d Encaminhar o aluno para um especialista em comportamento.
e Realizar testes que detectem a inteligência emocional dos alunos.

Código da questão: Q26922Ca

(BIORIO - 2015 - Prefeitura de Mangaratiba/RJ - Orientador educacional) - Um ponto importante a se considerar em relação à seleção de conteúdos é a adoção de critérios como elemento disciplinador desta complexa atividade. De acordo com Turra et al (1995) existem cinco critérios básicos que o professor deve utilizar ao fazer a seleção de conteúdos, EXCETO:

Código da questão: Q25566Ca

(FEPESE - 2015 - Prefeitura de Palhoça/SC - Orientador educacional) - A economia brasileira passa por sérias turbulências. Para enfrentar a crise o Estado de Santa Catarina tem alguns diferenciais muito importantes entre os quais podemos assinalar:

a A autossuficiência energética.
b A agropecuária e o potencial exportador.
c A preponderância do minifúndio e da mão de obra excedente.
d A preponderância do latifúndio e da mão de obra excedente.
e O excesso de capitais e o mercado consumidor das grandes cidades.

Código da questão: Q19627Ca

(UEPB - 2014 - Prefeitura de Juazeirinho/PB - Orientador educacional) - Coloque (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas e marque a alternativa correspondente.

Um Projeto Político Pedagógico deve conter as seguintes características:

( ) Explicitar princípios baseados na autocracia da escola, na responsabilidade do gestor e técnicos e no estímulo à participação de agentes administrativos.

( ) Explicitar o compromisso com a formação do cidadão.

( ) Um processo participativo de decisões de pessoas com formação em pedagogia.

( ) Conter opções explícitas na direção da superação de problemas, no decorrer do trabalho educativo voltado para uma realidade específica.

( ) Preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e contradições.

Marque a alternativa correspondente.

a F – V– F – V– V.
b F – V– V– F – F.
c V– V– F – F – V.
d V– F – V– F – V.
e V– F – V– F – F.

Código da questão: Q26933Ca

(FEPESE - 2015 - Prefeitura de Palhoça/SC - Orientador educacional) - A Lei 8069 de 13 de julho de 1990 dispõe sobre:

a A proteção integral à criança e ao adolescente.
b As diretrizes para educação de crianças de zero a seis anos de idade.
c O código de ética dos profissionais em educação.
d As orientações gerais para o ensino fundamental de nove anos.
e As diretrizes para inserção da criança de seis anos no ensino fundamental.

Código da questão: Q19632Ca

(BIORIO - 2015 - Prefeitura de Mangaratiba/RJ - Orientador educacional) - Os Parâmetros Curriculares Nacionais, referenciais para a renovação e reelaboração da proposta curricular, reforçam a importância de que cada escola formule seu projeto educacional, compartilhado por toda a equipe, para que a melhoria da qualidade da educação resulte:

a Na meritocracia escolar.
b Em melhores índices nas avaliações institucionais.
c Em melhores índices nos rankings educacionais.
d Da corresponsabilidade entre todos os educadores.
e Da participação passiva das famílias no processo pedagógico.

Código da questão: Q25571Ca

(UEPB - 2014 - Prefeitura de Juazeirinho/PB - Orientador educacional) - Para VASCONCELOS, “As ideias mais interessantes sobre a prática pedagógica acabam advindo justamente da clareza conceitual”:

Assim, marque a alternativa que melhor conceitua planejamento educacional na teoria atual:

a Planejamento é um processo contínuo e dinâmico de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento, com a participação de todos os envolvidos no processo educativo.
b Planejamento é uma mediação teórico-metodológica para a ação, enquanto construção-transformação de representações é determinada pelos educadores.
c É um trabalho de preparação para qualquer empreendimento segundo roteiro e métodos determinados pela gestão.
d É uma construção e elaboração determinada pela equipe técnica da escola.
e Um conjunto de métodos e medidas para execução de um empreendimento na instituição educacional.

Código da questão: Q26941Ca

(BIORIO - 2015 - Prefeitura de Mangaratiba/RJ - Orientador educacional) - Segundo Lia Giacaglia e Wilma Penteado (2002), é uma atribuição do orientador educacional:

a controlar a frequência dos alunos;
b recolher, carimbar e/ou entregar cadernetas escolares;
c cuidar da disciplina em salas de aula, nos corredores ou nos intervalos;
d sistematizar o processo de acompanhamento dos alunos, encaminhando a outros especialistas aqueles que exigirem assistência especial;
e cobrir sistematicamente as ausências do diretor, do secretário ou de qualquer profissional que atue na escola.

Código da questão: Q25586Ca

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