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Intérprete de libras

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01

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - Dentre os transtornos funcionais específicos, não se inclui:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q11849Ca
02

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - Promover a integração dos portadores de necessidades especiais na classe da educação regular (inclusão) exige a aplicação de procedimentos didáticos e recursos pedagógicos adequados, dentre os quais não se inclui o de:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q11859Ca
03

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - Especialistas na educação de pessoas surdas afirmam que:

1- O desenvolvimento cognitivo, afetivo, sócio-cultural e acadêmico das crianças surdas não depende necessariamente de audição, mas sim do desenvolvimento espontâneo da sua língua.
2- A língua de sinais propicia o desenvolvimento linguístico e cognitivo da criança surda, facilita o processo de aprendizagem, serve de apoio para a leitura e compreensão.
3- O bilinguismo propõe que o surdo comunique-se fluentemente na sua língua materna (língua de sinais) e na língua oficial de seu país.

São afirmações corretas:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q11880Ca
04

(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - Para reconhecimento dos diversos sinais pertencentes à LIBRAS, qual das alternativas abaixo se refere à uma característica linguística dos sinais?

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q20880Ca
05

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - A educação especial visando a educação inclusiva tem definido como seu público-alvo os alunos, exceto:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q11848Ca
06

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - Sobre a formação do tradutor e intérprete de libras - língua portuguesa o Decreto Nº 5626/2005 determinou em seu artigo 17 que: “A formação do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso _________ de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras - Língua Portuguesa”.

Completa corretamente o claro acima:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q11851Ca
07

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Botucatu/SP - Intérprete de libras) - A literatura sobre metodologias específicas ao ensino do surdo discorre sobre as principais correntes que procuram viabilizar um ensino de qualidade. Uma delas tem como objetivo a integração do surdo à comunidade de ouvintes, dando-lhe condições de desenvolver a língua oral (no caso do Brasil, o Português). Essa prática metodológica percebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada através da estimulação auditiva e é denominada:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q11876Ca
08

Clique aqui e leia o texto relacionado com a questão

(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - Assinale a alternativa em que há uma substituição possí- vel e CORRETA do termo retirado do Texto 01, mantendo o seu sentido original.

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q20851Ca
09

(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - Analise:

I - O Brasil é um país com Estado laico, pois em nossa Constituição há um artigo que garante liberdade de culto religioso;
II – No Brasil existe, a separação entre o Estado (União) e a Igreja;
III – Até o ano de 1949 o Brasil era um país confessional católico.

Está(ao) correto(s) o(s) item(ns):

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q20859Ca
10

(ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde/PB - Intérprete de libras) - A Constituição Federal aponta alguns dos direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social. Qual alternativa apresenta informação INCORRETA sobre esses direitos?

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q20868Ca