(CONRIO - 2015 - Prefeitura de Biritiba Mirim/SP - Inspetor de alunos) - Temos uma palavra incorretamente grafada na frase da alternativa:

Ela é pentacampeã de natação pelo clube.

Fiquei de sobreaviso quanto àquele caso.

Não sofrerão nenhum retaliação pelo ocorrido.

Ela caiu de pára-quedas naquela reunião.

Eles estavam todos presentes na quermesse da escola.

(AOCP - 2016 - Prefeitura de Marilena/PR - Inspetor de alunos) - A escola deve promover questões ligadas à saúde, promovendo um ambiente seguro e saudável. Sendo assim, qual atitude a escola deve ter em relação à proteção à saúde?

Deve limitar informações de higiene.

Deve capacitar todos os seus agentes para ensinar a ter uma vida mais saudável e higiênica.

Deve apenas ensinar a lavar as mãos na hora das refeições.

Não deve discutir relações de higiene e saúde no horário de aula.

Precisa interferir apenas nas normas de higiene da cozinha.

(AOCP - 2016 - Prefeitura de Marilena/PR - Inspetor de alunos) - Em uma escola, durante uma aula de química realizada no laboratório, por descuido, um vidro cai no chão, cortando o pé de um aluno. Como se deve agir nessa situação?

Deixar a criança no local que se machucou e chamar o Corpo de Bombeiros.

Não aplicar nenhum tipo de procedimento para que não haja complicações no quadro da criança.

Ministrar os primeiros socorros, para evitar complicações e que o quadro evolua.

Ficar observando como a criança se encontra até a Diretora da Escola chegar.

Cobrir a criança com lençóis limpos e chamar o SAMU.

(DIRECTA - 2016 - Prefeitura de Caconde/SP - Inspetor de alunos) - Ao final do intervalo as crianças devem, EXCETO:

Voltar para a sala de aula imediatamente.

(DIRECTA - 2016 - Prefeitura de Caconde/SP - Inspetor de alunos) - Não é função do Inspetor de alunos:

Desenvolver junto às crianças e adolescentes hábitos de higiene, de boas maneiras, de educação informal e de saúde

Orientar os alunos no sentido de despertar o senso de responsabilidade, guiando as crianças e os adolescentes nas suas atividades extra-classe e quando em recreação.

Observar e monitorar o comportamento dos alunos nas horas de alimentação.

Chamar o Conselho Tutelar para conversar a respeito da quebra de comportamento do aluno, afinal, quem sabe o que acontece na escola é o Inspetor.

(DIRECTA - 2016 - Prefeitura de Caconde/SP - Inspetor de alunos) - No que concerne os direitos e deveres individuais e coletivos, todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes, exceto:

homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;

ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

é proibida a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;

(CAIPIMES - 2015 - Prefeitura de Botucatu/SP - Inspetor de alunos) - O controle do fluxo e comportamentos dos alunos no ambiente escolar é uma tarefa que exige habilidade do Inspetor de Alunos para que transcorra satisfatoriamente. Esse profissional procede INCORRETAMENTE quando:

separa brigas tomando partido por um dos envolvidos.

orienta a entrada e a saída com calma.

impede corre-corre, prevenindo tombos.

atenta para ações de intimidação entre alunos procurando acalmá-los.

(PLANEXCON - 2015 - Prefeitura de Jumirim/SP - Inspetor de alunos) - Considerando-se que os acidentes são eventos previsíveis e preveníveis, é fundamental o reconhecimento dos fatores envolvidos na sua ocorrência no ambiente escolar, para que se possa atuar de forma preventiva e eficaz, evitando-se os transtornos e lesões causadas por esses agravos. A respeito do assunto, é errônea a afirmação:

Os profissionais que atuam nos equipamentos escolares ou de educação infantil devem estar aptos a identificar as situações de risco e garantir ambientes seguros para as crianças e adolescentes que frequentam esses espaços

As atividades dos alunos devem ser constantemente supervisionadas pelos profissionais da educação, especialmente nos horários dos intervalos entre as aulas.

É importante designar a idade apropriada para o uso de cada brinquedo do parque infantil.

O brinquedo deve possuir identificações que determinem a qual faixa etária é destinado.

A segurança dos brinquedos também merece destaque, principalmente para crianças com menos de cinco anos, que são o grupo mais vulnerável a este tipo de acidente. Para isso, a escolha correta dos brinquedos é de responsabilidade do conselho em conjunto com os pais.

(DIRECTA - 2016 - Prefeitura de Caconde/SP - Inspetor de alunos) - Assinale a alternativa incorreta em relação ao Conselho Tutelar:

Considera-se como atribuição do Conselho Tutelar requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente quando necessário.

As decisões do Conselho Tutelar somente poderão ser revistas pela autoridade judiciária a pedido de quem tenha legítimo interesse.

O processo para a escolha dos membros do Conselho Tutelar será estabelecido em lei municipal e realizado sob a responsabilidade do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, e a fiscalização do Ministério Público.

A competência do Conselho Tutelar será determinada exclusivamente pelo domicílio dos pais da criança ou adolescente.

Inspetor de alunos

Prepare-se com questões de Inspetor de alunos

(CONRIO - 2015 - Prefeitura de Biritiba Mirim/SP - Inspetor de alunos) - O pronome átono encontra-se em próclise apenas em:

a Jamais condenar-te-ão por isso.
b Disseram-me que ele havia morrido.
c Não me venha com lero-lero.
d Estudar é dedicar-se aos livros.
e O aluno não devia ter-se retirado da sala.

Código da questão: Q19379Ca

(AOCP - 2016 - Prefeitura de Marilena/PR - Inspetor de alunos) - As relações humanas são inevitáveis em qualquer profissão, ainda mais no âmbito escolar. Assim, como deve ser o relacionamento entre a equipe pedagógica e os colaboradores da escola?

a A equipe pedagógica não deve ser agradável com os demais colegas.
b Os funcionários não devem estimular as elações entre a equipe pedagógica e a direção da escola.
c A equipe pedagógica não deve interferir nas relações profissionais no interior da escola.
d A relação deve estar baseada na obrigação.
e A relação deve ser harmoniosa, espontânea e gerar satisfação.

Código da questão: Q49605Ca

(VUNESP - 2016 - Prefeitura de Alumínio/SP - Inspetor de alunos) - Analisar o comportamento dos alunos em diferentes contextos, como se organizam, os espaços que ocupam, as brincadeiras, os jogos que privilegiam no dia a dia e os valores que circulam entre eles longe do olhar dos professores é uma das atividades de grande relevância do inspetor de alunos, que deve ser realizada quando ele

a cuida das requisições de material para os alunos, quando solicitado pelos professores.
b evita que os alunos danifiquem os equipamentos.
c impede que os alunos sujem o espaço escolar.
d reporta ao diretor as infrações cometidas pelos alunos.
e controla a movimentação dos alunos.

Código da questão: Q46374Ca

(CAIPIMES - 2015 - Prefeitura de Botucatu/SP - Inspetor de alunos) - O horário do intervalo (recreio) requer habilidades do funcionário em administrar esse período sem problemas ou estresse. Nesse horário é INCORRETO o procedimento de:

a ficar atento a agrupamentos isolados de alunos.
b orientar e inspecionar a utilização dos sanitários.
c retirar objetos perigosos dos alunos.
d manter dentro das classes os alunos que, reconhecidamente, dão trabalho.

Código da questão: Q49611Ca

(FAUEL - 2016 - Prefeitura de Pinhão/PR - Inspetor de alunos) - O processo de comunicação é fundamental no desenvolvimento de uma interação produtiva e adequada no ambiente de trabalho. Nesse processo, chamamos de _______________ o conjunto de informações transmitidas pelo emissor.

O termo que completa adequadamente a lacuna é:

a Receptor.
b Ruído.
c Canal de Comunicação.
d Mensagem.

Código da questão: Q33040Ca

(FUNTEF-PR - 2016 - Prefeitura de Cambará/PR - Inspetor de alunos) - A educação básica é formada pelo(a):

a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
b educação a distância, ensino fundamental e ensino médio.
c educação infantil, ensino fundamental e ensino a distância.
d ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
e educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos.

Código da questão: Q29320Ca

(PLANEXCON - 2015 - Prefeitura de Jumirim/SP - Inspetor de alunos) - O Dia Mundial do Diabetes trouxe a cor azul para as campanhas mundiais de divulgação e sensibilização em relação ao tema, seguindo exemplo da campanha para prevenção do câncer de mama, "Outubro Rosa". A data foi instituída pela Federação Internacional de Diabetes (IDF) e pela Organização Mundial da Saúde (OMS) desde 1991, e conta com o reconhecimento e apoio da Organização das Nações Unidas (ONU), que em dezembro de 2006 assinou uma Resolução reconhecendo o diabetes como uma doença crônica e de alto custo mundial.

http://www.diamundialdodiabetes.org.br/

A data instituída como Dia Mundial do Diabetes foi:

Código da questão: Q29338Ca

(VUNESP - 2016 - Prefeitura de Alumínio/SP - Inspetor de alunos) - Uma loja comprou um lote com 150 lâmpadas, sendo 30% delas de luz verde, 20% das lâmpadas restantes de luz azul, e as demais de luz branca. O número de lâmpadas de luz branca era

Código da questão: Q46362Ca

(CONRIO - 2015 - Prefeitura de Biritiba Mirim/SP - Inspetor de alunos) - Escola a alternativa que apresenta uma capital que seja banhada pelo oceano:

Código da questão: Q19404Ca

(DIRECTA - 2016 - Prefeitura de Caconde/SP - Inspetor de alunos) - Coloque V para Verdadeiro e F para Falso:

Durante a entrada dos alunos você notou que um aluno está com marcas roxas nos braços e nos olhos. Você deve fazer:

( ) I-Avisar a professora.

( ) II-Levá-lo até à coordenação escolar.

( ) III-Entrar em contato com o pai ou responsável e tirar satisfação sobre o que está acontecendo.

a V-, F-, V.
b F-, V-, V.
c V-, V-, F.
d V-, V-, V.

Código da questão: Q36841Ca

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