Facilitador de esportes

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(METTA - 2010 - Prefeitura de Pirpirituba/PB - Facilitador de esportes) - Este bloco de conteúdos inclui as manifestações da cultura corporal que têm como características comuns a intenção de expressão e comunicação mediante gestos e a presença de estímulos sonoros como referência para o movimento corporal. Esse texto refere-se a:

Código da questão: Q33400Ca

(PRÓ-MUNICÍPIO - 2013 - Prefeitura de Iguatu/CE - Facilitador de esportes) - Vigotski (2001), criou o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) que:

a Expressa tudo aquilo que o sujeito é capaz de fazer, aprender e transmitir, ou seja, é a descrição de todo seu aprendizado;
b Expressa a distância entre o que o sujeito pode fazer com a ajuda dos demais e o que pode fazer sozinho, que é quando alcança o nível de desenvolvimento atual. A ZDP é o espaço onde ocorre a aprendizagem;
c Expressa tudo aquilo que o sujeito é capaz de fazer, ou seja, é a descrição de todas as suas potencialidades;
d A aprendizagem precede o desenvolvimento, ou seja, através da atividade do sujeito no seu entorno, ele adquire novos conhecimentos que em acumulação qualitativa produz o desenvolvimento do sujeito;
e Expressa em parte o que o sujeito é capaz de fazer aproveitando somente o que é necessário ao desenvolvimento cognitivo e social.

Código da questão: Q33372Ca

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(IF/BA - 2010 - Prefeitura de Irecê/BA - Facilitador de esportes) - É formada pelo mesmo processo que “contribuição” (linha 3) a palavra

a “radioatividade” (linha 1).
b “transformou” (linha 1).
c “principalmente” (linha 2).
d “platinocianeto” (linha 6).
e “submetendo” (linha 7).

Código da questão: Q18039Ca

(IF/BA - 2010 - Prefeitura de Irecê/BA - Facilitador de esportes) - Na utilização do Microsoft Word 2000, para efetuar a criação de uma mala direta, é necessário, no menu

a Inserir, selecionar a opção Mala Direta.
b Formatar, selecionar a opção Mala Direta.
c Ferramentas, selecionar a opção Mala Direta.
d Arquivo, selecionar a opção Nova Mala Direta.
e Formatar, selecionar a opção Assistente de Mala Direta.

Código da questão: Q18050Ca

(IF/BA - 2010 - Prefeitura de Irecê/BA - Facilitador de esportes) - Os orientadores de um grupo de jovens praticantes de atletismo organizaram uma prova de corrida da qual João foi um dos participantes. Algum tempo, após o início da prova, João observou que o número de atletas que estava à sua frente era igual ao número de atletas que estavam atrás de si. Depois de ultrapassar seis competidores, ele passou a ter, atrás de si, o quadrado do número de atletas à sua frente.

Então, o número total de participantes da prova está entre

Código da questão: Q18043Ca

(IF/BA - 2010 - Prefeitura de Irecê/BA - Facilitador de esportes) - No voleibol, uma rede é instalada verticalmente sobre o eixo da linha central. A altura da rede deve ser diferenciada para as equipes masculinas em relação às equipes femininas. Essa altura é medida no centro da quadra de jogo. As duas extremidades da rede (acima das linhas laterais) devem estar na mesma altura.

De acordo com as regras oficiais do voleibol, a altura da rede para as equipes masculinas e para as equipes femininas é de

a 2,53m para as masculinas e de 2,24m para as femininas.
b 2,43m para as masculinas e de 2,34m para as femininas.
c 2,33m para as masculinas e de 2,14m para as femininas.
d 2,23m para as masculinas e de 2,54m para as femininas.
e 2,43m para as masculinas e de 2,24m para as femininas.

Código da questão: Q18062Ca

(PRÓ-MUNICÍPIO - 2013 - Prefeitura de Iguatu/CE - Facilitador de esportes) - Durante uma aula de um fundamento específico (passes do basquetebol), para que esta aula torne-se mais atrativa e prazerosa, é importante também:

a Apenas focar no passe, pois este é o objetivo da aula;
b Fazer exercícios que envolvam também dribles, bandejas, arremessos, trabalhos de pés etc., mas a ênfase da correção deve estar no passe, pois este é o fundamento principal desta aula;
c Trabalhar todos os fundamentos, passes, drible, bandejas e arremessos, com a ênfase de correção principal em todos os fundamentos;
d Proporcionar exercícios diversos que foquem no aprendizado do passe;
e Para trabalhar o sócio-afetivo dos alunos.

Código da questão: Q33378Ca

(PRÓ-MUNICÍPIO - 2013 - Prefeitura de Iguatu/CE - Facilitador de esportes) - A coordenação grossa é caracterizada pelo seguinte quadro de manifestação da execução do movimento: é típica uma entrada de força excessiva e parcialmente errada, quer dizer, a potência de movimento ainda não está correta, tendo como característica uma fluência de movimento deficiente. Assinale a opção correta:

a Isto influencia diretamente no progresso do aprendizado de novas habilidades físicas, porém, não têm relações significativas com as fases preparatória e principal do movimento;
b Isto não influencia no desenvolvimento de novas habilidades motoras, pois cada uma é desenvolvida separadamente;
c Isto atinge principalmente a ligação da fase preparatória com a fase principal do movimento, surgindo nítidas paradas e interrupções do mesmo;
d Isto faz com que a condução do movimento muitas vezes seja afoita ou muito lenta e em harmonia insuficiente, mas o modo do rendimento é fortemente equilibrado;
e Isto não está diretamente ligado ao progresso de aprendizagem de novas habilidades, mas sim na interação como meio onde apenas assimila o que lhe interessa saltando assim etapas da aprendizagem.

Código da questão: Q33376Ca

(PRÓ-MUNICÍPIO - 2013 - Prefeitura de Iguatu/CE - Facilitador de esportes) - Em um estágio de desenvolvimento da criança há uma união íntima da palavra com o objeto, o significado com o que a criança vê. Durante esse momento, a divergência entre o campo semântico e o visual faz-se impossível. Isso se dá na:

Código da questão: Q33373Ca

(METTA - 2010 - Prefeitura de Pirpirituba/PB - Facilitador de esportes) - Segundo Manoel Tubino, o Esporte pode ser entendido atualmente pela abrangência das suas três manifestações. São elas:

a Esporte-educação, Esporte-lazer e o Esporte de desempenho;
b Esporte-educação, Esporte-lazer e o Esporte de regras;
c Esporte-educação, Esporte-lazer e o Esporte Olímpico;
d Esporte-lazer, Esporte Olímpico e Esporte de regras;
e Esporte-lazer, Esporte Olímpico e Esporte Contemporâneo.

Código da questão: Q33404Ca