Educador social

Prepare-se com questões de Educador social

(FAUEL - 2016 - Prefeitura de Maringá/PR - Educador social) - Os variados métodos, técnicas e estratégicas para coletar e manusear dados provenientes de pesquisas dividem-se entre abordagens qualitativas e quantitativas. Leia as opções abaixo:

I) Entrevistas.
II) Grupos focais.
III) Observação participante.
IV) Etnografia.

Estão relacionados à abordagem qualitativa de pesquisa:

a Somente I, II e III.
b Somente I e II.
c Somente I.
d I, II, III e IV.

Código da questão: Q43972Ca

(AMEOSC - 2015 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira/SC - Educador Social) - Em consonância com o disposto na LOAS, capítulo II, seção I, artigo 4, a Política Nacional de Assistência Social rege-se pelos seguintes princípios democráticos:

a Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais.
b Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo poder público, sem critérios para sua concessão.
c Supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica.
d Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.

Código da questão: Q24932Ca

(FAUEL - 2016 - Prefeitura de Maringá/PR - Educador social) - Analise as afirmativas abaixo:

I) Conjunto de atividades organizadas para realização de um objetivo, com cronograma e orçamento específicos. Busca reunir as condições necessárias para o alcance das metas estabelecidas.

II) Ordena os objetivos gerais e os desagrega em objetivos específicos. Organiza as ações programáticas em uma sequência temporal, de acordo com a racionalidade técnica e as prioridades de atendimento.

III) Estágio no qual as propostas de intervenção na realidade ganham forma e estatuto, recebendo tratamentos formais mínimos, ao serem definidos metas, objetivos e recursos.

IV) Instrumento para alcançar os objetivos de um programa, envolvendo um conjunto de operações, limitadas no tempo, das quais resulta um produto final que contribui para a expansão ou aperfeiçoamento da ação do governo.

Assinale a alternativa que contém o significado correto de cada afirmativa apresentada:

a I: plano; II: programa; III: política; IV: projeto.
b I: projeto; II: política; III: plano; IV: programa.
c I: programa; II: plano; III: política; IV: projeto.
d I: política; II: programa; III: projeto; IV: plano.

Código da questão: Q43967Ca

(CEV/URCA - 2014 - Prefeitura de Cedro/CE - Educador social) - Plano de Enfrentamento da Violência Sexual Infanto Juvenil, apresenta garantias e defesas estratégicas no intuito de resgatar o compromisso de todos os segmentos e setores sociais a fim de eliminar qualquer forma de violência contra crianças e adolescentes.

Este plano está fundamentado:

a No Estatuto da Pedagogia do Oprimido.
b No Código de Menores.
c No Estatuto da Criança e do Adolescente.
d Na Lei Maria da Penha.

Código da questão: Q27005Ca

(EXATUS - 2016 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí/PR - Educador Social) - Assinale a alternativa INCORRETA em relação a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS):

a O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil tem abrangência nacional e será desenvolvido de forma articulada pelos entes federados.
b Fica instituído o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil.
c As crianças e os adolescentes em situação de trabalho deverão ser identificados e ter os seus dados inseridos no Cadastro Único.
d O funcionamento das entidades e organizações de assistência social depende de prévia inscrição no respectivo Conselho do Distrito Federal.

Código da questão: Q24919Ca

(CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Serrita/PE - Educador social) - De acordo com as infrações administrativas, deixar de apresentar à autoridade judiciária de seu domicílio, no prazo de cinco dias, com o fim de regularizar a guarda, adolescente trazido de outra comarca para a prestação de serviço doméstico, mesmo que autorizado pelos pais ou responsável, gera multa de:

a Três a vinte salários de referência, aplicando-se o triplo em caso de reincidência, independentemente das despesas de retorno do adolescente, se for o caso.
b Três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro em caso de reincidência, independentemente das despesas de retorno do adolescente, se for o caso.
c Três a vinte salários de referência, aplicando-se o triplo em caso de reincidência, dependendo das despesas de retorno do adolescente, se for o caso.
d Três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro em caso de reincidência, dependendo das despesas de retorno do adolescente, se for o caso.

Código da questão: Q12127Ca

(EXATUS - 2015 - Prefeitura de Douradina/PR - Educador social) - A Educação básica etapa obrigatória a ser cursada por todas as crianças e ofertada gratuitamente na rede pública de ensino tem por finalidade:

a desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
b o pleno desenvolvimento motor do educando e sua inserção no meio social.
c o desenvolvimento da coordenação motora fina das crianças.
d o desenvolvimento das habilidades de coordenação e equilíbrio envolvendo crianças com déficit de atenção.

Código da questão: Q43993Ca

(CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Serrita/PE - Educador social) - Sobre o Regime Estatutário, marque a alternativa CORRETA:

a Previsto em lei municipal, estadual ou federal. Os servidores têm direito a estabilidade no emprego férias, gratificações, licenças e adicionais variáveis de acordo com a legislação específica.
b Previsto na Consolidação das Leis do Trabalho.
c Os servidores têm direito ao Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS), aviso prévio, multas rescisórias, férias, décimo terceiro.
d Os servidores têm direito a aposentadoria pelo Instituto Nacional de Seguro Social (INSS).

Código da questão: Q12108Ca

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - São espécies de penas restritivas de direitos

a a prisão administrativa e limitação de fim de semana.
b a multa e prestação de serviço à comunidade.
c o regime aberto e remição.
d a prestação pecuniária e interdição temporária de direitos.
e o livramento condicional e comutação.

Código da questão: Q60178Ca

(EXATUS - 2016 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí/PR - Educador Social) - De acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), é CORRETO afirmar que:

a A falta ou a carência de recursos materiais constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.
b A falta ou a carência de recursos materiais constitui motivo suficiente para a análise de medidas como a perda ou a suspensão do poder familiar.
c A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.
d A falta ou a carência de recursos materiais constitui motivo suficiente para a cassação do poder familiar.

Código da questão: Q24916Ca

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