(Gestão de Concursos - 2016 - Prefeitura de Uberaba/MG - Educador infantil) - Conforme as orientações do volume I dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, quanto à organização do ambiente e à adoção de atitudes e procedimentos de cuidado com a segurança, conforto e proteção da criança na instituição, é INCORRETO afirmar que oferecer conforto e segurança física às crianças significa:

cercear as oportunidades das crianças em explorar o ambiente e em conquistar novas habilidades.

proporcionar ambiente seguro e confortável.

acompanhar e avaliar constantemente as capacidades das crianças.

pesar os riscos e benefícios de cada atitude e procedimento, além do ambiente.

Clique aqui e leia o texto relacionado com a questão (BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - Alternativa em que a palavra MAIS mostra um significado diferente de quantidade ou intensidade é:

“Uma pesquisa mostrou que o brasileiro está produzindo sete vezes MAIS lixo em apenas dois anos”;

“O destino correto do lixo é um dos maiores desafios para as cidades do País, ainda MAIS agora que o brasileiro está produzindo cada vez mais lixo”;

“nossa produção de lixo nos últimos anos aumentou MAIS do que o crescimento da nossa população”;

“passou a gerar MAIS lixo”.

(EXATUS - 2015 - Prefeitura de Lobato/PR - Educador infantil) - Todas as alternativas abaixo apresentam nomes de Vereadores que compuseram a primeira legislatura da Câmara Municipal de Lobato, EXCETO:

Durval Colontônio e Ercílio Masson.

Jair Américo de Oliveira e João Pereira de Souza.

Joaquim Francisco Pinto e Wilson de Lima Lemos.

José de Salles e Sebastião Veiga e Silva.

(UFPR - 2015 - Prefeitura de Matinhos/PR - Educador infantil) - Assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96), na Seção II, artigo 31.

As turmas do pré-escolar são divididas em mais avançadas e menos avançadas, para que os educadores tenham mais controle sobre quem tem condições de ir para o primeiro ano e quem deve permanecer na educação infantil.

Os educadores e a equipe pedagógica fazem avaliações sistemáticas, para determinar se a criança está lendo e escrevendo de acordo com o esperado para sua entrada no primeiro ano; caso ela esteja atrasada, oferecem reforço escolar.

O educador atribui notas, conceitos, estrelas, carimbos com carinhas tristes ou alegres, conforme o julgamento que faz do desenvolvimento da criança, o que permite que as famílias possam acompanhar o progresso educacional e ajudar nas atividades de reforço.

O educador faz o registro sistemático dos avanços e dificuldades de cada criança, a fim de diagnosticar e planejar as atividades; os pais recebem um parecer descritivo sobre o desenvolvimento da criança; cada criança tem um portfólio com suas atividades.

A equipe pedagógica analisa os registros; os pais recebem um parecer descritivo sobre o desenvolvimento da criança e a partir dele ajudam a escola caso a criança não esteja atingindo os objetivos estipulados.

(UFPR - 2016 - Prefeitura de Colombo/PR - Educador infantil) - Com relação à composição dos níveis escolares, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996, artigo 21), é correto afirmar:

O Ensino Fundamental constitui uma etapa facultativa do ensino básico.

A Educação Infantil faz parte da Educação Básica e é indispensável para a matrícula no Ensino Fundamental.

O Ensino Superior é obrigatório e faz parte da constituição do Ensino Fundamental.

) Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio constituem a Educação Básica.

O Ensino Médio está separado da Educação Básica, por ser pré-requisito para o Ensino Superior.

(FADCT - 2013 - Prefeitura de Sarandi/PR - Educador infantil) - Crianças e adolescentes têm seus direitos garantidos e expressos no ECA e um desses direito é o da liberdade que aspectos compreendem esse direito? I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais. II - brincar, praticar esportes e divertir-se. III - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação. IV- buscar refúgio, auxílio e orientação. Dentre as afirmativas acima estão corretas:

Todas as afirmativas estão corretas.

Educador infantil

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(BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - Alice tem 122 estampas, Débora tem 201. Joana quer dar suas 145 estampas às duas de modo que as duas fiquem com a mesma quantidade de estampas. Assim, Alice ganhará a seguinte quantidade de estampas:

Código da questão: Q39236Ca

(Gestão de Concursos - 2016 - Prefeitura de Uberaba/MG - Educador infantil) - Considerando a perspectiva do documento de Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil / Secretaria de Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013, é INCORRETO afirmar:

a A motricidade, a linguagem, o pensamento, a afetividade e a sociabilidade são aspectos integrados e se desenvolvem a partir das interações que a criança estabelece com diferentes parceiros, independentemente de como sua capacidade para construir conhecimento é possibilitada e trabalhada nas situações em que ela participa.
b Na realização de tarefas diversas, na companhia de adultos e de outras crianças, no confronto dos gestos, das falas, enfim, das ações desses parceiros, cada criança modifica sua forma de agir, sentir e pensar.
c Cada criança apresenta um ritmo e uma forma própria de colocar-se nos relacionamentos e nas interações, de manifestar emoções e curiosidade, e elabora um modo próprio de agir nas diversas situações que vivencia.
d A criança, desde o nascimento, busca compreender o mundo e a si mesma, testando de alguma forma as significações que constrói, modificando-as continuamente em cada interação, seja com outro ser humano, seja com objetos.

Código da questão: Q36739Ca

(UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré/PR - Educador infantil) - Em 5 segundos, um automóvel a 72 km/h percorre quantos metros?

Código da questão: Q24266Ca

(UFPR - 2016 - Prefeitura de Colombo/PR - Educador infantil) - A Diretriz Municipal da Educação: Educação Infantil e Ensino Fundamental I – do berçário ao 5º ano (Colombo: SME, 2012, p. 17-18) estabelece direcionamentos para as ações avaliativas na Educação Infantil. Com base no texto, é INCORRETO afirmar:

a A avaliação não tem a finalidade de promoção e deve ser realizada a partir da organização de estratégias voltadas ao acompanhamento das crianças.
b Os educadores devem observar diariamente as crianças, para que conheçam o seu desenvolvimento, as suas conquistas e os seus avanços. Os registros realizados validam as escolhas de intervenções necessárias.
c Fornecer subsídios para a estruturação e reestruturação das ações pedagógicas constitui uma das finalidades da avaliação na Educação Infantil.
d As práticas avaliativas possuem dimensões pedagógicas classificatórias, focando na capacidade das crianças de demonstrar os conteúdos explicitados. Dada a abrangência do desenvolvimento infantil, os instrumentos avaliativos têm fins de controle sobre o trabalho do educador e os resultados apresentados pelas crianças.
e Os instrumentos de avaliação na Educação Infantil devem possibilitar que a própria criança e seus responsáveis acompanhem a trajetória na construção do conhecimento, compreendendo seus avanços e conquistas.

Código da questão: Q36701Ca

(UFPR - 2015 - Prefeitura de Matinhos/PR - Educador infantil) - De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, “nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira integrada as funções de educar e cuidar...”. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

a Os educadores devem estar comprometidos com as singularidades da criança, ajudando-a a identificar suas necessidades, a fim de atendê-la de forma adequada.
b Educar e cuidar promovem o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de respeito aos outros e de confiança em si mesmo.
c Para cuidar e ensinar, os educadores devem se interessar pelo que a criança sente, pensa e sabe sobre si e sobre o mundo.
d Os educadores devem oferecer situações pedagógicas intencionais e aprendizagens orientadas.
e Enquanto aos educadores da pré-escola cabe a função de ensinar, a função de cuidar é própria dos educadores da creche.

Código da questão: Q34040Ca

(MSCONCURSOS - 2014 - Prefeitura de Jaguariaíva/PR - Educador infantil) - De acordo com o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Jaguariaíva/PR, quanto às formas de provimento de cargo público, marque V para verdadeira, F para a falsa e assinale a alternativa correta:

( ) reversão
( ) aproveitamento
( ) reintegração
( ) recondução
( ) transferência
( ) enquadramento

a V, V, V, F, V, V.
b V, V, V, V, V, V.
c V, V, V, V, F, V.
d F, V, V, V, V, V.

Código da questão: Q12598Ca

Clique aqui e leia o texto relacionado com a questão

(BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - O segmento do texto em que o vocábulo sublinhado pertence a uma classe gramatical diferente das demais é:

a “Uma pesquisa mostrou QUE o brasileiro está produzindo sete vezes mais lixo”;
b “É o QUE mostra uma pesquisa...”;
c “...da ampliação do poder aquisitivo da população, QUE foi ao encontro do consumo”;
d “...quase 75 milhões de pessoas QUE produzem quase 97 mil toneladas”;
e “...tudo aquilo QUE puder ser reaproveitado”.

Código da questão: Q39226Ca

(BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - Daniela, professora de Educação Infantil, avalia os seus alunos de acordo com a LDB 9394/96 e o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil, que recomendam:

a aplicação de testes de desempenho;
b utilização de provas e testes bimestrais
c enfatizar o resultado obtido nas provinhas;
d acompanhamento e registros do desempenho;
e valorização da promoção de nível escolar.

Código da questão: Q39239Ca

(EXATUS - 2015 - Prefeitura de Lobato/PR - Educador infantil) - Quando a “Reforma Ortográfica” entrou ou entrará em vigor no Brasil?

a 01/01/2.010.
b 01/01/2.012.
c 01/01/2.014.
d 01/01/2.016.

Código da questão: Q34064Ca

(UFPR - 2016 - Prefeitura de Colombo/PR - Educador infantil) - Um casal, marido e mulher, trabalham na mesma empresa há vários anos. Ele trabalha na área de manutenção e ela na área administrativa. A diferença entre os salários de ambos é de apenas R$ 312,00, sendo que a esposa ganha 25% a mais que o marido. Somando-se o salário de ambos chega-se ao valor de:

Código da questão: Q36720Ca

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