(UFPR - 2016 - Prefeitura de Colombo/PR - Educador infantil) - Quando apresenta a concepção de infância, a Diretriz Municipal da Educação: Educação Infantil e Ensino Fundamental I – do berçário ao 5º ano (Colombo: SME, 2012, p. 10) traz argumentos sobre o brincar. Com base nesse texto, considere as seguintes afirmativas: 1. Os educadores precisam entender o brincar como uma atividade intelectual, própria da infância, necessária para o processo de desenvolvimento. 2. O brincar é uma atividade que expressa os modos de participação da criança no mundo, revelando a sua identidade e demonstrando traços da cultura da qual faz parte. 3. Na compreensão das crianças, o brincar e o aprender são duas atividades diferentes, que devem ser propostas dissociadas uma da outra, para que seja mantido o caráter lúdico dos processos de desenvolvimento. Assinale a alternativa correta.

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

(FADCT - 2013 - Prefeitura de Sarandi/PR - Educador infantil) - Crianças e adolescentes têm seus direitos garantidos e expressos no ECA e um desses direito é o da liberdade que aspectos compreendem esse direito? I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais. II - brincar, praticar esportes e divertir-se. III - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação. IV- buscar refúgio, auxílio e orientação. Dentre as afirmativas acima estão corretas:

Todas as afirmativas estão corretas.

(UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré/PR - Educador infantil) - Admita que as seguintes proposições são verdadeiras: – Se eu der dinheiro para o Juquinha, ele vai comprar muitos doces. – Se Juquinha comprar muitos doces, ele não comerá todos. – Se Juquinha não comer todos os doces, então ele me dará alguns. – Juquinha não me deu doces. A partir das premissas, é correto inferir que:

Juquinha não comeu todos os doces.

Juquinha não consegue comer muitos doces.

Não dei dinheiro para Juquinha.

Não comprei doces para Juquinha.

(UFPR - 2016 - Prefeitura de Colombo/PR - Educador infantil) - Com base no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (Brasil/MEC, 1998, p. 54/55), assinale a alternativa correta.

A rotina é a organização do tempo didático e deve envolver os cuidados, as brincadeiras e as aprendizagens orientadas. Na sua organização, devem-se considerar as atividades permanentes, as sequências de atividades e os projetos de trabalho.

Na execução das atividades, o comportamento das crianças deve corresponder às expectativas do tempo didático que foi previamente estabelecido, sem excedê-lo.

É importante planejar a rotina, estabelecendo-se atividades com estruturas didáticas similares, ocupação do tempo com atividades instrucionais e repetição de conteúdos, para que as crianças identifiquem o que está proposto.

A organização da rotina deve ser pensada visando ações pedagógicas que ocupem todo o tempo da criança, visto que o tempo livre e o descanso são questões de natureza familiar.

A rotina é a organização do tempo com o intuito de selecionar ações pedagógicas que priorizem a implementação de técnicas de ensino e de estruturas didáticas tradicionais.

Clique aqui e leia o texto relacionado com a questão (BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - “Esse aumento é um reflexo do poder aquisitivo da população”; nesse segmento do texto, emprega-se a forma de demonstrativo ESSE porque:

se refere a um termo anteriormente expresso;

se liga a um termo que ainda vai ser anunciado;

deve indicar o elemento mais próximo no contexto;

mostra certa ironia ao termo determinado;

indica que o elemento determinado ocorreu há longo tempo.

Clique aqui e leia o texto relacionado com a questão (BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - Pode-se inferir da informação de que o brasileiro está produzindo muito mais lixo que:

a industrialização está tendo menos cuidado com as embalagens;

a reciclagem está incentivando a maior produção de lixo;

os brasileiros estão adquirindo mais produtos industrializados;

a população está mais educada e deposita lixo em local adequado;

os cidadãos brasileiros estão desfazendo-se de coisas velhas.

(UFPR - 2015 - Prefeitura de Matinhos/PR - Educador infantil) - É dever do Estado garantir a educação básica obrigatória para a faixa etária:

do 0 (zero) aos 17 (dezessete) anos de idade

dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade

dos 5 (cinco) aos 15 (quinze) anos de idade

dos 7 (sete) aos 15 (quinze) anos de idade

dos 4 (quatro) aos 18 (dezoito) anos de idade

(BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - A Coordenação / Orientação Pedagógica tem, entre suas atribuições, a obrigação de promover o aperfeiçoamento profissional técnico-prático, envolvendo o setor pedagógico e o técnico-administrativo da escola. Essa afirmativa referese à seguinte função precípua do Coordenador / Orientador Pedagógico:

trabalhar as questões da formação continuada;

cuidar do estoque da merenda da escola;

realizar o controle da frequência;

Educador infantil

Prepare-se com questões de Educador infantil

(FADCT - 2013 - Prefeitura de Sarandi/PR - Educador infantil) - O estabelecimento de ensino é composto por um corpo docente na qual cada um exerce a função descrita para seu cargo no intuito da oferta de qualidade às crianças que frequentam o estabelecimento de ensino. São funções inerentes ao cargo de docente da educação infantil, EXCETO:

a Desenvolve todas as atividades de higiene e alimentação das crianças, na relação de educar/cuidar.
b Propor práticas de ensino que enriqueça a teoria pedagógica adequada as características das crianças da escola pública.
c Convoca e preside as reuniões do Conselho Escolar.
d Participa da elaboração do Projeto Pedagógico da instituição educacional.

Código da questão: Q24283Ca

(UFPR - 2016 - Prefeitura de Colombo/PR - Educador infantil) - Considerando-se que avaliação na Educação Infantil é um instrumento de reflexão que incide sobre as práticas realizadas e sobre o contexto de aprendizagem, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Os instrumentos de registro possibilitam o acompanhamento das aprendizagens e do desenvolvimento das crianças, devendo representar as trajetórias desses processos.

( ) Os instrumentos de avaliação contribuem para o aperfeiçoamento das estratégias educacionais.

( ) O registro descritivo é pouco significativo, servindo exclusivamente para relatar as ações pedagógicas.

( ) A avaliação é um elemento indissociável do processo educativo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Código da questão: Q36707Ca

(UFPR - 2015 - Prefeitura de Matinhos/PR - Educador infantil) - As principais tendências presentes na educação infantil acabam ainda ligadas a concepções de guarda infantil, de preparação para o ensino fundamental e de alfabetização precoce. A construção de práticas pedagógicas CONTRÁRIAS a essas tendências deve, essencialmente:

a promover práticas que privilegiam os cuidados físicos, em rotinas e procedimentos rígidos e dependentes todo o tempo da ação direta do adulto.
b promover práticas que supram as necessidades emocionais das crianças, nas quais o educador deve atuar como um substituto materno.
c promover um espaço de construção de brincadeiras, linguagens e múltiplos significados, assim como de manifestações culturais das próprias crianças.
d promover espaços em que as crianças se relacionem apenas entre si, sem a interferência do adulto, a fim de que se socializem.
e promover um espaço de ensino em que a criança possa aprender os conteúdos escolares.

Código da questão: Q34039Ca

(UFPR - 2015 - Prefeitura de Matinhos/PR - Educador infantil) - Em qual submenu do Botão do Microsoft Office do MS Excel 2007 está disponível a funcionalidade para adicionar uma Assinatura Digital, visando garantir a integridade da pasta de trabalho?

Código da questão: Q34054Ca

(BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - O relatório de observação tem como objetivo facilitar o Educador Infantil à investigação e ao diagnóstico, para que possa fazer uma avaliação contínua. O relatório que envolve o desenvolvimento social e emocional para a fase final da pré-escola deve conter os seguintes tópicos, EXCETO:

a procura resolver seus problemas sozinho;
b participa de atividades em grupo;
c pula com certo equilíbrio;
d tem iniciativa;
e aceita carinho e contato físico.

Código da questão: Q39247Ca

(UFPR - 2016 - Prefeitura de Colombo/PR - Educador infantil) - A concepção de infância é tratada na Diretriz Municipal da Educação: Educação Infantil e Ensino Fundamental I – do berçário ao 5º ano (Colombo: SME, 2012, p. 9-10). Esse documento apresenta a concepção adotada em conformidade com as leis vigentes no Brasil, entendendo a criança no contexto da atualidade. Assinale a alternativa que está em DESACORDO com as diretrizes do município de Colombo.

a A criança é considerada um ser histórico, contextualizada culturalmente, e deve ser respeitada em sua diversidade biológica, cultural ou cognitiva.
b Cada criança possui uma identidade própria, configurando-se como um ser atuante e de direitos.
c A criança é entendida como um ser de capacidades inatas, e o seu aprendizado é consequência natural da evolução do potencial cognitivo.
d A infância é uma fase em que se deve considerar a relevância do desenvolvimento integral de cada criança, principalmente no que se refere às dimensões afetiva, social, psicológica, motora, cognitiva, lúdica e expressiva.
e A infância é uma etapa no desenvolvimento humano que requer a compreensão da identidade de cada fase, para que seja atribuída à criança uma educação específica para cada período.

Código da questão: Q36727Ca

(BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - Se não é verdade que Agostinho gosta de teatro e de cinema então é verdade que:

a Agostinho não gosta nem de teatro nem de cinema;
b Agostinho gosta de teatro mas não gosta de cinema;
c Agostinho gosta de cinema mas não gosta de teatro;
d Agostinho gosta de cinema ou de teatro;
e Agostinho não gosta de cinema ou não gosta de teatro.

Código da questão: Q39231Ca

(MSCONCURSOS - 2014 - Prefeitura de Jaguariaíva/PR - Educador infantil) - Analise as afirmativas sobre a Bandeira do Município de Jaguariaíva e marque a alternativa correta.

I – Esquartelada em sautor, formando os quartéis carregados de figuras geométricas irregularmente cúbicas, de cor verde, e constituídos por quatro faixas amarelas, dispostas duas a duas, em banda e em barra, e que partem de um círculo central.

II – As faixas que partem do círculo, dividindo a bandeira em quartéis, simboliza a irradiação do Poder Público Municipal, a todos os quadrantes do território do Município e os quartéis assim constituídos, simbolizam as propriedades rurais existentes na extensão territorial.

III – A cor verde faz alusão às abundantes florestas naturais e de extrativismo vegetal, bem como representa as pastagens, onde o gado é apascentado, simbolizando neste contexto a abundância, a vitória, a cortesia e a esperança.

IV – A cor amarela representa a grande fortuna, o esplendor e a riqueza advindos das indústrias de extrativismo vegetal, bem como a produção agropecuária oriunda das lides do campo.

a São verdadeiras as afirmativas I, II, III e IV.
b São verdadeiras apenas as afirmativas I, II e III.
c São verdadeiras apenas as afirmativas I e III.
d São verdadeiras apenas as afirmativas II, III e IV.

Código da questão: Q12602Ca

(FADCT - 2013 - Prefeitura de Sarandi/PR - Educador infantil) - O ensino fundamental segunda etapa da educação básica é obrigatório a todas as crianças e é ofertado gratuitamente na rede pública de ensino tendo por objetivo a formação básica do cidadão. Espera-se que ao termino dessa etapa o aluno saia da escola com domínio dos requisitos básicos. Que requisitos são esses?

a o domínio da cultura local, oriental e ocidental.
b o domínio da leitura de várias línguas estrangeiras.
c o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
d o pleno domínio da escrita e do cálculo industrial.

Código da questão: Q24281Ca

(EXATUS - 2015 - Prefeitura de Lobato/PR - Educador infantil) - Quantos anos nossa Capital Federal completou no último dia 21/04?

a 50 (cinquenta) anos.
b 55 (cinquenta e cinco) anos.
c 60 (sessenta) anos.
d 65 (sessenta e cinco) anos.

Código da questão: Q34065Ca

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