Educador físico

Prepare-se com questões de Educador físico

01

(CONPASS - 2015 - Prefeitura de Tibau do Sul/RN - Educador físico) - Efeitos positivos do Treinamento Resistido sobre a força muscular em crianças podem contribuir para a melhora da capacidade motora (FAIGENBAUM et al, 2005); (SCHRANZ, 2013) e na prevenção de lesões durante a prática esportiva, repercutindo positivamente também no aumento da densidade mineral óssea (DMO) (FAIGENBAUM; SCHRAM, 2004); (SUNG, 2005). Sobre essas evidências é INCORRETO afirmar que:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q11184Ca
02

(FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia/MG - Educador Físico) - Segundo a Constituição Federal de 1988, é CORRETO afirmar:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q45723Ca
03

(IMPARH - 2014 - Prefeitura de Fortaleza/CE - Educador físico) - Marque a opção que apresenta SOMENTE benefícios da prática de exercícios físicos regulares para pessoas com Hipertensão Arterial Sistêmica.

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q30364Ca
04

(CONPASS - 2015 - Prefeitura de Tibau do Sul/RN - Educador físico) - Com relação aos benefícios do exercício físico para o idoso, assinale a alternativa INCORRETA:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q11196Ca
05

(CONPASS - 2015 - Prefeitura de Tibau do Sul/RN - Educador físico) - Quais os materiais e procedimentos necessários para a realização do Teste de Banco – Queens College?

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
  5. e
Código da questão
Q11188Ca
06

(COTEC/UNIMONTES - 2016 - Prefeitura de Santa Cruz de Salinas/MG - Educador físico) - Em I, II e III são feitas afirmações acerca da função relacional vinculada ao conhecimento de resultados. Analise-as.

I - Possibilita estabelecer relações entre os comandos motores e a resposta que levam ao fortalecimento de esquemas para a produção de novos movimentos.

II - Permite o estabelecimento e o amadurecimento da relação instrutor-aprendiz criando, assim, um ambiente favorável à aprendizagem das habilidades motoras.

III - Viabiliza o fortalecimento da relação aprendiz-aprendiz, de modo a minimizar a interferência negativa de um na aprendizagem da habilidade motora por parte do outro.

Acerca das afirmações apresentadas, está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q19599Ca
07

(REIS & REIS - 2015 - Prefeitura de Ouro Verde de Minas/MG - Educador físico) - Qual a microrregião que está localizado no município de Ouro Verde de Minas/MG?

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q30340Ca
08

(COTEC/UNIMONTES - 2016 - Prefeitura de Santa Cruz de Salinas/MG - Educador físico) - De acordo com o Art. 9.º, seção II, do Decreto n.º 7.508, de 28 de junho de 2011, são portas de entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde os seguintes serviços, EXCETO

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q19595Ca
09

(INSTITUTO CIDADES - 2010 - Prefeitura de Santa Rita/PB - Educador Físico) - As atividades desenvolvidas em sessões de ginástica laboral devem ter quanto tempo em média e objetivam o quê?

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q23464Ca
10

(FUMARC - 2017 - Prefeitura de Santa Luzia/MG - Educador Físico) - Segundo definição emanada da NOAS 01/2002, o controle e a avaliação a serem exercidos pelos gestores do SUS compreendem, EXCETO:

  1. a
  2. b
  3. c
  4. d
Código da questão
Q45728Ca