(IBEG - 2016 - Prefeitura de Mendes/RJ - Auxiliar de creche) - Sobre a Lei Orgânica, no que tange as comissões parlamentares de inquérito, assinale a alternativa incorreta:

Serão criadas por ato do Presidente da Câmara Municipal, mediante requerimento de um terço de seus membros, para apuração, por prazo certo, de determinado fato da Administração Municipal.

A Comissão poderá convocar pessoas e requisitar documentos de qualquer natureza, incluídos fonográficos e audiovisuais.

A Comissão requisitará à presidência da Câmara Municipal e encaminhamento das medidas judiciais adequadas a obtenção de provas que lhe forem sonegadas.

A Comissão encerrará seus trabalhos com apresentação de relatório circunstanciado, que será encaminhado, em quinze dias, ao Presidente da Câmara Municipal.

Nenhuma das alternativas está correta.

(IOPLAN - 2016 - Prefeiutra de Seara/SC - Auxiliar de creche) - Da frase de Monteiro Lobato “Quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê” é incorreto afirmar que:

É um incentivo ao hábito da leitura.

Que a falta de leitura tem consequências em interpretar o que se ouve.

Que quem não lê mal pode associar o que vê à sua própria realidade pensante.

Que ler mal é prejudicial à saúde.

(PROGEP - 2016 - UFES - Auxiliar de creche) - São princípios que devem ser respeitados nas propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009):

princípios de direitos, de cidadania e de respeito.

princípios éticos, técnicos e pedagógicos.

princípios éticos, políticos e estéticos.

princípios políticos, estéticos e pedagógicos.

princípios estéticos, artísticos e pedagógicos.

(AMAUC - 2017 - Prefeitura de Irani/SC - Auxiliar de creche) - Conforme o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei 9.394/96 e alterações, a Educação Infantil será oferecida em: I - Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II - Qualquer instituição educativa para as crianças de até seis anos de idade; III - Pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade; IV- Instituições religiosas, obrigatoriamente, para as crianças de cinco a seis anos de idade; V – Creches para crianças de até cinco anos de idade;

Apenas as alternativas IV e V estão corretas;

Apenas as alternativas I e III estão corretas;

Apenas as alternativas II e V estão corretas;

Apenas a alternativa III está correta;

Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas;

(MÁXIMA AUDITORIA - 2017 - Prefeitura de Oratórios/MG - Auxiliar de creche) - É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade compreende, EXCETO:

Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

Destinação pequena e desfavorecida de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

(MÁXIMA AUDITORIA - 2017 - Prefeitura de Oratórios/MG - Auxiliar de creche) - Letargia e grande irritabilidade são sinais de:

Sinais muito comuns nas crianças de 4 anos, por sua rápida taxa de maturação.

Sinais de que a mãe da criança não a ama mais.

Sinais geralmente acompanhados por “chupar o dedo” ou “enrolar o cabelo”.

Sinais de que a criança está vivenciando um grande estresse na sua vida.

(PROGEP - 2016 - UFES - Auxiliar de creche) - “A educação de crianças antes da escola obrigatória, no País, sofreu profundas mudanças nos últimos 30 anos, envolvendo sempre o embate de concepções entre movimentos de lutas por creches, especialistas, associações de pesquisa, governos e organizações internacionais. Nesse contexto, a expansão da oferta pública e privada foi seguida de intenso processo de regulamentação no âmbito dos sistemas de ensino, no qual se observam tensões, obstáculos e, também, importantes avanços.” (VIEIRA, Lívia Maria Fraga. Obrigatoriedade escolar na educação infantil. Revista Retratos da Escola, Brasília, v. 5, n. 9, p. 245-262, jul./dez. 2011. p. 248. Disponível em: . Acesso em: 8 set. 2016.). São avanços no âmbito da Educação Infantil no Brasil:

a conquista do atendimento a 100% das crianças brasileiras nas instituições de Educação Infantil e a garantia do atendimento dessas crianças por profissional qualificado.

o entendimento da criança como sujeito de deveres, assim como a garantia de uma oferta de educação de qualidade, que contempla desde a infraestrutura da unidade de Educação Infantil até a formação exigida para os profissionais.

o atendimento a todas as crianças cujos pais têm jornada de 40 horas semanais de trabalho, a expansão do tempo integral e a compra de equipamentos para as unidades de Educação Infantil.

o entendimento da criança como sujeito de direitos e produtora de cultura e a criação de documentos que definem políticas próprias para o campo da Educação Infantil.

o entendimento da instituição de Educação Infantil pública como lugar que visa ao cuidado e que desenvolve atividades recreativas mediadas por profissionais da educação ou por leigos.

(RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu/MG - Auxiliar de creche) - A creche, como instituição de prestação de serviços para a mãe trabalhadora e para as crianças, deve:

Atender às necessidades das mães.

Atender aos dispositivos de lei.

Atender somente às necessidades das crianças.

Atender às necessidades das mães e das crianças.

Auxiliar de creche

Prepare-se com questões de Auxiliar de creche

(MÁXIMA AUDITORIA - 2017 - Prefeitura de Oratórios/MG - Auxiliar de creche) - Considera-se criança, para os efeitos do Estatuto da Criança e do Adolescente, a pessoa até:

a Doze anos de idade incompletos;
b Quatorze anos de idade incompletos;
c Quatorze anos de idade completos;
d Quinze anos de idade completos.

Código da questão: Q49792Ca

(RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu/MG - Auxiliar de creche) - Clarice possui 3 notas de R$ 50,00. Cláudia possui 2 notas de R$ 100,00. Eliane possui 8 notas de R$ 10,00. Assinale a alternativa correta.

a Clarice possui R$ 150,00; Cláudia R$ 200,00 e Eliane R$ 80,00
b Clarice possui R$ 15,00; Cláudia R$ 20,00 e Eliane R$ 80,00
c Clarice possui R$ 150,00; Cláudia R$ 200,00 e Eliane R$ 8,00
d Clarice possui R$ 1.500,00; Cláudia R$ 200,00 e Eliane R$ 800,00

Código da questão: Q33760Ca

(NUBES - 2015 - Prefeitura de Alto Bela Vista/SC - Auxiliar de creche) - A avaliação do desenvolvimento das crianças, deve garantir, entre outros, EXCETO:

a A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
b Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
c Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.
d A retenção das crianças na Educação Infantil, quando for necessário.

Código da questão: Q40806Ca

(FAUEL - 2012 - Prefeitura de Maringá/PR - Auxiliar de creche) - Como o professor deverá avaliar o aluno de educação infantil?

a a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
b a avaliação será mediante provas, que deverão classificar o aluno.
c a avaliação será mediante avaliações escritas, no intuito de promover o aluno para a série seguinte.
d a avaliação será feita pelo professor que avaliará o desenho e desempenho do aluno para analisar se ele está apto a freqüentar o ano seguinte.

Código da questão: Q11272Ca

(FUNRIO - 2010 - Prefeitura de São João da Barra/RJ - Auxiliar de creche) - O antecessor do menor número natural, múltiplo de três, e composto de cinco algarismos é

Código da questão: Q30674Ca

(NUBES - 2015 - Prefeitura de Alto Bela Vista/SC - Auxiliar de creche) - Considerando a configuração padrão para Português (Brasil) do aplicativo Microsoft Word 2007, para inserir uma “Marca D’água” em um documento, devemos ir em qual das opções da Barra de Menus?

a Início
b Exibição
c Inserir
d Layout da Página

Código da questão: Q40799Ca

(UFRN - 2016 - UFRN - Auxiliar de creche) - O documento Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como objetivo promover uma vida mais digna, respeitando os direitos humanos. Esse documento tem como princípios básicos:

a igualdade, respeito, justiça e paz.
b igualdade, liberdade, justiça e paz.
c liberdade, bem-estar, ética e justiça.
d liberdade, ética, igualdade e respeito.

Código da questão: Q40812Ca

(IOPLAN - 2016 - Prefeiutra de Seara/SC - Auxiliar de creche) - Na Educação Infantil, quando uma criança amplia o repertório de textos orais que se constituem patrimônio cultural significa que ela:

a Atingiu um objetivo definido pela Prova Brasil.
b Estabeleceu conexões acerca da linguagem oral e a matemática.
c Construiu saberes e conhecimentos acerca da Arte e à linguagem plástica e visual.
d Avançou nos elementos dramáticos e materiais da Educação Infantil.

Código da questão: Q36043Ca

(UFRN - 2016 - UFRN - Auxiliar de creche) - Ter uma vida saudável depende, em parte, de uma alimentação que possibilite a absorção de vitaminas. A falta de vitaminas no organismo pode causar algumas doenças ou o mau funcionamento de alguns órgãos. Em relação às vitaminas, leia as afirmativas que seguem.

I O ácido ascórbico é uma vitamina importante para a manutenção dos tecidos conjuntivos.

II As enzimas agem em conjunto com as vitaminas, promovendo transformações químicas no corpo.

III As vitaminas do complexo B ajudam na absorção de cálcio e de fósforo pelos ossos e músculos.

IV A falta da vitamina A pode provocar problemas no crescimento das crianças.

Das afirmativas, estão corretas

a I,II e IV
b I, II e III
c II, III e IV
d I,III,IV

Código da questão: Q40820Ca

(AMAUC - 2017 - Prefeitura de Irani/SC - Auxiliar de creche) - Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil, 2010, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

a Éticos, políticos e estéticos.
b Éticos, políticos e educativos.
c Éticos, políticos e religiosos.
d Éticos, espirituais e estéticos.
e Éticos, educativos e formativos.

Código da questão: Q47240Ca

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