(VUNESP - 2015 - Prefeitura de Arujá/SP - Agente social) - No Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes, o conceito de violência sexual é entendido como um macroconceito que envolve duas expressões: abuso sexual e exploração sexual. Outra definição importante foi a de entender a violência sexual no contexto

da coerção presente nas políticas de atendimento a crianças e adolescentes.

da pobreza e do tráfico infantojuvenil.

da fragmentação de serviços para crianças e adolescentes.

do desrespeito aos direitos humanos de crianças e adolescentes.

da oferta de serviços de saúde voltados para esse segmento populacional.

(CAIPIMES - 2014 - Prefeitura de Mogi das Cruzes/SP SEMAE - Agente social) - No que se refere ao Reordenamento do Serviço de Acolhimento para População Adulta e Famílias em Situação de Rua, podemos afirmar que:

para atuar nesse tipo de serviço é necessária apenas muita dedicação e boa vontade.

este novo olhar voltado para as pessoas em situação de rua, não busca romper com a lógica segregacionista e higienista construída historicamente.

os serviços de acolhimento institucional, integram a proteção social especial de média complexidade do SUAS.

o público que acessa esse tipo de serviço de acolhimento é diverso, são homens e mulheres, grupos familiares, migrantes, gays, lésbicas, entre outros que fazem das ruas a sua morada e que muitas vezes apresentam histórias sucessivas de violação de direitos.

(UDESC - 2012 - Prefeitura de Porto Belo/SC - Agente social) - O órgão responsável por coordenar e integrar as ações do governo relativas à redução da demanda de drogas é a(o):

Ministério das Drogas Lícitas e Ilícitas.

Secretaria das Drogas Ilícitas (SDI).

Ministério das Drogas no Brasil.

Secretaria Nacional Antidrogas (SENAD).

Secretaria dos Recursos para Tratamento de Dragaditos (SRTD).

(UDESC - 2012 - Prefeitura de Porto Belo/SC - Agente social) - Redução de danos é um programa utilizado na saúde pública que tem por finalidade reduzir os danos causados pelo consumo de drogas lícitas e ilícitas. Este programa é aplicado:

aos indivíduos que, não podendo ou não querendo se abster das drogas, adotam comportamentos de risco como, por exemplo, o compartilhamento de seringas e agulhas para uso injetável ou de canudos e cachimbos para consumo do crack, práticas sexuais de risco para DST/Aids e hepatites, condução de veículos em estado de intoxicação ou embriaguez, injeção de silicone líquido e anabolizantes.

aos indivíduos sem garantia dos direitos humanos e do direito ao uso de substâncias ilícitas.

às pessoas dependentes químicas e que não fazem uso compartilhado de seringas e agulhas.

às pessoas que não são dependentes de drogas lícitas e ilícitas.

aos indivíduos que não têm comportamento de risco e que não compartilham drogas e materiais como agulhas e seringas.

(UDESC - 2012 - Prefeitura de Porto Belo/SC - Agente social) - A Lei que cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Violência contra a Mulher, da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela República Federativa do Brasil; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar é:

Lei Maria da Penha nº 11.340, de 07 de agosto de 2006

(UDESC - 2012 - Prefeitura de Porto Belo/SC - Agente social) - No Brasil, “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. A lei que estabelece diretrizes e bases da Educação no País é a(o):

Lei de Diretrizes Curriculares (LDC).

Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) – Lei nº 8.742, de 07 de dezembro de 1993.

Lei Orgânica da Saúde – Lei nº 8080, de 19 de setembro de 1990.

Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – Lei nº 8069, de 13 de julho de 1990.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

(CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda/CE - Agente social) - Desde o final do século XX fala-se muito em gestão social. Mas o que significa gestão?

É um termo oriundo da sociologia que se refere ao ato de administrar a sociedade

É um termo oriundo da administração que se refere ao ato de governar uma cidade

É um termo oriundo da metafísica que se refere ao ato de interpretar as questões sociais

É um termo oriundo da administração que se refere ao ato de governar

Agente social

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(VUNESP - 2015 - Prefeitura de Arujá/SP - Agente social) - O Estatuto do Idoso expressa e concretiza direitos a serem garantidos a este segmento. Dessa forma, o referido documento determina, no artigo 4o , que nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei. Reforçando este entendimento, o artigo 6o define que todo cidadão que tenha testemunhado ou que tenha conhecimento de qualquer forma de violação a esta Lei

a pode revelar ou manter sigilo da situação, em proteção ao próprio idoso.
b é obrigado a comunicar o fato à autoridade por força de parentesco direto.
c tem o dever de comunicá-la à autoridade competente.
d tem a opção de defender o idoso.
e ainda que sensibilizado, há que se distanciar do ocorrido.

Código da questão: Q33234Ca

(OBJETIVA - 2016 - Prefeitura de São Gabriel/RS - Agente Social) - De acordo com a Constituição Federal, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:

I - Cuidar da qualidade das águas.
II - Recusar fé aos documentos públicos.
III - Criar distinções entre brasileiros.
IV - Estabelecer cultos religiosos ou igrejas.

Estão CORRETOS:

a Somente os itens I e II.
b Somente os itens I e III.
c Somente os itens II, III e IV.
d Todos os itens.

Código da questão: Q36464Ca

(OBJETIVA - 2016 - Prefeitura de São Gabriel/RS - Agente Social) - De acordo com a Lei Municipal nº 1.840/91 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, fará jus a um prêmio por assiduidade o servidor que prestar serviços, ininterruptamente, a contar da investidura em cargo de provimento efetivo, pelo período de:

a Cinco anos.
b Três anos.
c Quatro anos.
d Dois anos.

Código da questão: Q36466Ca

(COMPERVE/UFRN - 2014 - Prefeitura de Riachuelo/RN - Agente social) - Considere as afirmativas a seguir, referentes à localização e ao funcionamento dos Centros de Referência de Assistência Social – CRAS.

I - O CRAS deve articular e fortalecer a rede de Proteção Social Básica local.
II - Ao CRAS cabe prevenir as situações de risco em seu território de abrangência, fortalecendo vínculos familiares e comunitários.
III - A localização do CRAS é um fator irrelevante para a oferta de serviços.
IV - Todo CRAS em funcionamento terá de ofertar o serviço PAIF – Proteção e Atendimento Integral às famílias.

Das afirmativas, estão corretas

a apenas II e IV.
b I, II e IV.
c I, III e IV.
d apenas I e III.

Código da questão: Q11237Ca

(VUNESP - 2015 - Prefeitura de Arujá/SP - Agente social) - A família, independentemente dos formatos ou modelos que assume, é mediadora das relações entre os sujeitos e a coletividade. Nesse contexto, a matricialidade sociofamiliar passa a ter papel de destaque no âmbito da Política Nacional de Assistência Social. Essa ênfase está ancorada na premissa de que, para a família prevenir, proteger, promover e incluir seus membros, é necessário, em primeiro lugar, garantir

a contrapartida nas políticas compensatórias atuais.
b condições de sustentabilidade para tal.
c emprego para seus membros em idade produtiva.
d conscientização das responsabilidades mútuas perante seus membros.
e inserção da mulher em projetos de geração de renda.

Código da questão: Q33243Ca

(UDESC - 2012 - Prefeitura de Porto Belo/SC - Agente social) - Analise as proposições tendo por referência o Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069/90.

I. Toda criança ou adolescente terá acesso às diversões e aos espetáculos públicos classificados como adequados à sua faixa etária.

II. As revistas e publicações contendo material impróprio ou inadequado a crianças e aos adolescentes poderão ser comercializadas em embalagens abertas, possibilitando a sua visualização por qualquer um, sem contar com qualquer advertência acerca de seu conteúdo.

III. As emissoras de rádio e televisão somente exibirão, no horário recomendado para o público infanto-juvenil, programas com finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas.

Assinale a alternativa correta.

a Somente a afirmativa III é verdadeira.
b Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
c Somente a alternativa I é verdadeira.
d Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
e Todas as afirmativas são verdadeiras.

Código da questão: Q23996Ca

(UDESC - 2012 - Prefeitura de Porto Belo/SC - Agente social) - O Estatuto da Criança e do Adolescente está na Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, e dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Para efeitos desta lei:

a Considera-se criança a pessoa até treze anos, e adolescente aquela entre onze e dezessete anos de idade.
b Considera-se criança a pessoa até onze anos, e adolescente aquela entre doze e dezessete anos de idade.
c Considera-se criança a pessoa com dez anos, e adolescente aquela entre doze e dezesseis anos de idade.
d Considera-se criança a pessoa até doze anos incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
e Considera-se criança a pessoa com doze anos, e adolescente aquela entre quatorze e dezenove anos de idade.

Código da questão: Q23991Ca

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(COMPERVE/UFRN - 2014 - Prefeitura de Riachuelo/RN - Agente social) - De acordo com Fernanda Miranda, entre as exigências para a construção de uma boa imagem pessoal no ambiente de trabalho, estão:

a concentração, postura, capacidade de interagir e conhecimento de si mesmo.
b formação adequada, ousadia, preparo e boa convivência com os familiares.
c boa aparência, determinação, cuidado com o local de trabalho e pontualidade.
d capacidade de interagir, nobreza de caráter, determinação e formação adequada.

Código da questão: Q11221Ca

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(COMPERVE/UFRN - 2014 - Prefeitura de Riachuelo/RN - Agente social) - Releia o período reproduzido a seguir.

Nesse sentido, com a velocidade com que as coisas evoluem e a competição crescente, investir na imagem pessoal é uma estratégia vital para qualquer profissional que queira entrar e permanecer no mercado de trabalho.

Mantendo o seu sentido original e seguindo as regras da norma culta da língua portuguesa, esse período pode ser reescrito com maior clareza e correção conforme proposto em:

a Nesse sentido, a partir da velocidade com que o mundo evolui e a competição crescente, o investimento na imagem pessoal é essencial para os profissionais que ingressam e permanecem no mercado de trabalho atual.
b Nesse sentido, a partir da velocidade com que as coisas evoluem e da competição que cresce, investir na imagem pessoal é uma estratégia indispensável para o profissional que quer engressar e permanecer no mercado de trabalho.
c Nesse sentido, em razão da velocidade com que o mundo evolue e a competição que crescem, o investimento na imagem pessoal é uma estratégia essencial para todos profissionais que queiram engressar e permanecerem no trabalho.
d Nesse sentido, em razão da velocidade com que as coisas evoluem e da competição crescente, investir na imagem pessoal é uma estratégia indispensável para qualquer profissional que queira ingressar e permanecer no mercado de trabalho.

Código da questão: Q11223Ca

(VUNESP - 2015 - Prefeitura de Arujá/SP - Agente social) - De acordo com a PNAS, os serviços de proteção básica e especial devem garantir seguranças. Entre as seguran- ças que devem ser garantidas pela Assistência Social, está aquela que, por meio de ações, cuidados e servi- ços, restabelece, entre outros vínculos: os pessoais, de vizinhança, de segmento social. Este restabelecimento de vínculos se dá mediante a oferta de experiências socioeducativas, lúdicas, socioculturais, desenvolvidas em rede de núcleos socioeducativos para os diversos ciclos de vida, em vista de suas características e necessidades. Essa é a segurança

Código da questão: Q33242Ca

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