O vocabulário é um dos principais parâmetros de avaliação da qualidade de uma prova de redação ou questão discursiva. Neste contexto, existem pelo menos 11 palavras que aumentam a qualidade de seu texto dissertativo.
Mais do que aprendê-las, é importante se orientar com algumas dicas e técnicas na hora de inserir essas palavras no texto. Assim, você assegura um texto coeso, coerente e rico do ponto de vista gramatical. Entenda a seguir.
Quais são as palavras que aumentam a qualidade do seu texto dissertativo?
- A princípio: significa inicialmente, no começo;
- Do mesmo modo: exprime ideia de semelhança, comparação e conformidade;
- Visto que: expressão de explicação, menos comum e mais formal;
- Portanto: exprime a ideia de conclusão, mais rica do que “Por fim” ou “Sendo assim”;
- Inquestionavelmente: expressão de certeza, ênfase e confirmação;
- Em outras palavras: forma de prestar ilustração, esclarecimento ou exemplificar algo;
- Em suma: expressão de resumo, conclusão ou recapitulação, semelhante a “Em resumo”;
- Em contraste com: termo que exprime oposição, contraste, ressalva ou até restrição.
- Prestar-se para: expressão que designa finalidade, pretensão, objetivo;
- De conformidade com: estabelece semelhança, comparação ou conformidade entre ideias;
- Por vezes: exprime a ideia de tempo, seja frequência, duração, ordem, sucessão, anterioridade ou posterioridade.
Como utilizar essas palavras no texto?
1. Tome cuidado com o contexto
No geral, não adianta utilizar palavras rebuscadas e bem elaboradas e elas não fazem sentido com o que está sendo dito no texto. Isso porque utilizar termos refinados não quer dizer que o texto tem qualidade.
Por isso, é importante observar em qual situação está sendo adotada uma dessas expressões. Além de evitar erros de coesão e coerência, você assegura uma dissertação sólida e fluída para submeter à avaliação.
2. Adote-as como sinônimos
Como citado anteriormente, muitas dessas palavras podem ser utilizadas como sinônimos de expressões comuns que não enriquecem tanto o texto. Este é o caso de “Em suma” no lugar de “Em resumo”.
Veja alguns exemplos:
- Ao invés de escrever “Sendo assim, cabe ao Governo tomar ações preventivas”, escreva “Portanto, cabe ao Governo tomar ações preventinas”;
- Ao invés de escrever “Em resumo, os dados do IBGE mostram um crescimento da população no Brasil”, escreva “Em suma, os dados do IBGE mostram um crescimento da população no Brasil”;
- Ao invés de escrever “Considerando que a população segue crescendo”, escreva “Visto que a população segue crescendo”.
Para treinar o seu vocabulário, é interessante consultar com frequência os dicionários de sinônimo. Aos poucos, você começa a incorporar essas expressões ao seu vocabulário naturalmente.
3. Organize as palavras com base no momento do texto
Se você estiver escrevendo a introdução, é melhor utilizar expressões introdutórias como “A princípio” ou “Primeiramente”. Do mesmo modo, durante o desenvolvimento e a conclusão existem termos mais propícios.
Para inserir essas palavras mais ricas em seu texto, é importante parte do significado e utilização delas. Ou seja, não faz sentido utilizar um termo conclusivo como “Em suma” logo na introdução, por exemplo.
Esse tipo de cuidado garante que o seu texto não está cheio de palavras rebuscadas fora do lugar e sem necessidade. Assim você não se desvia da norma padrão da Língua Portuguesa tentando ser erudito.
4. Avalie se cabe usar essas palavras ou não
Não importa o quão bonito deixem o seu discurso, se as palavras não precisam estar ali, evite colocá-las. Em alguns momentos, é melhor ser mais simples e direto para economizar tempo e focar na argumentação.
Usar essas palavras te auxilia a ser bem avaliado nas competências relacionadas com o domínio da modalidade escrita formal. Porém, no fim das contas, é mais importante a mensagem do seu texto.
