A redação é uma das partes mais importantes de muitos processos seletivos. Ela pode garantir uma pontuação exemplar, mas também pode ser o motivo da reprovação e, em muitos casos, os textos que não possuem uma análise positiva das bancadas avaliativas possuem alguns erros fatais. Com isso, é fundamental entender o que não deve ser feito neste tipo de produção, de modo que a nota não abaixe ou que a tarefa seja anulada de vez.
Ao escrever uma redação, é essencial que o estudante entenda não apenas o que está sendo cobrado, mas também de que forma proceder ao escrever um texto. Possuir argumentos consistentes e justificativas bem elaboradas pode não importar muito ao perder pontos por não se atentar às regras principais da produção.
Para entender mais sobre o assunto, confira abaixo 10 erros que podem ser fatais para qualquer redação, e evite cometê-los.
10 erros que podem ser fatais em uma redação
1. Fugir do tema
Um dos erros principais que podem acabar com as chances de garantir uma boa nota na redação é fugir do tema. Com isso, é fundamental ler atentamente a proposta de redação e os textos de apoio, adequando as ideias ao que está sendo pedido todas as vezes.
2. Fugir do gênero
Da mesma forma, o gênero deve ser obedecido com cautela, principalmente ao ser colocado em evidência no enunciado. Mesmo que a maioria das universidades utilize o Enem no processo seletivo, outros vestibulares podem solicitar gêneros diferentes do dissertativo-argumentativo. Para evitar problemas, é preciso pesquisar sobre os diferentes estilos e suas características.
3. Escrever na primeira pessoa do singular
No geral, em uma redação, o estudante deve expor seu ponto de vista e defender sua tese utilizando diferentes argumentos. O gênero exige um posicionamento do escritor, mas isso não significa que seja possível organizar as ideias na primeira pessoa do singular. Isso deve ser feito de maneira impessoal, sem jamais utilizar “eu acho” ou “eu penso”. Opte sempre pela terceira pessoa do plural.
4. Escrever frases longas
Os períodos na redação devem ser divididos com responsabilidade. Assim, frases muito longas podem representar desconhecimento das regras gramaticais e de pontuação, e as muito curtas podem ser vistas como sem complexidade. É preciso ter equilíbrio.
5. Não ter coesão textual
A coesão envolve apresentar certa harmonia entre os elementos textuais, de modo que sua estrutura permaneça adequada. Para evitar problemas, é fundamental estruturar as ideias ao longo do texto, sempre mantendo em mente as regras da coerência do português.
6. Não inserir a conclusão
No gênero dissertativo-argumentativo, o formato do texto é dividido em introdução, desenvolvimento e conclusão. Amarrar as ideias ao final da produção é crucial, e no caso do Enem, apresentar uma proposta de intervenção também é obrigatório.
7. Usar linguagem informal
As redações exigem dos estudantes o domínio da norma culta da Língua Portuguesa. Assim, é necessário descartar as gírias, expressões, abreviações e palavreado chulo, que pode até mesmo ser visto como irresponsável pela banca examinadora.
8. Copiar do texto de apoio
Os textos de apoio servem exatamente para o que seu nome representa: apoiar o processo de escrita do candidato. O plágio já não é uma boa escolha em qualquer situação, mas copiar dos textos-base pode até mesmo anular uma redação. Este material só serve para apresentar a proposta do tema e situar o estudante, e nada além disso.
9. Desrespeitar os direitos humanos
É fundamental que o candidato evite romper com valores como cidadania, solidariedade, liberdade, igualdade e diversidade enquanto estiver escrevendo seu texto. Apesar deste detalhe não anular uma produção, ainda pode penalizar o indivíduo na competência V, que implica em apresentar ideias para solucionar determinado problema.
10. Ultrapassar o limite de linhas
Uma redação não deve ser muito grande, mas também não muito pequena. O tamanho ideal é o meio-termo, apenas o necessário para passar todas as informações em uma introdução, desenvolvimento e conclusão, sem enrolar ou omitir detalhes importantes. Com isso, é preciso evitar passar do limite comum, que é de 30, ou do que a prova especificou no enunciado.
